某學(xué)校的課外興趣小組,在探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”時(shí),將兩個(gè)同樣大小的水槽分別標(biāo)記為A、B,分別放入2000ml河水、10只同種、同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加5mg甲狀腺激素,B組不加,其他培養(yǎng)條件相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

現(xiàn)象

后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)

前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)

尾脫落的平均
時(shí)間(天)

尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)

A組

4

7

26

0.7

B組

5

9

37

1.3

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是____________;該實(shí)驗(yàn)的變量是___________;B缸的作用是_______。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________________。

(3)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇_______只同種、同一批的小蝌蚪,將其________切除,其余條件應(yīng)與_________組相同(填“A”或“B”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力主要取決于

A.生產(chǎn)者 B.分解者

C.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度 D.非生物的物質(zhì)和能量

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關(guān)于雞卵的結(jié)構(gòu)敘述錯(cuò)誤的是( )

A、受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞 B、在母雞體內(nèi)受精卵開始發(fā)育

C、卵黃和卵白都為胚胎提供主要營(yíng)養(yǎng) D、煮雞蛋時(shí)有氣泡冒出,說明卵殼上氣孔

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種子植物的幼苗是由什么發(fā)育而來的。( )

A. 種皮 B. 子葉 C. 胚 D. 胚乳

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種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在    (  )

A. 子葉里 B. 胚乳里 C. 子葉或胚乳中 D. 種子的胚芽中

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省淄博市(五四學(xué)制)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

神經(jīng)元和其它種類的細(xì)胞相比較,在結(jié)構(gòu)上顯著的特點(diǎn)是具有_________,其中較長(zhǎng)的部分大都套有一層鞘,兩者共同組成的結(jié)構(gòu)叫___________;它們集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條___________。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省淄博市(五四學(xué)制)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人失聰,經(jīng)檢查,醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)沒有受損傷,可能的發(fā)病部位就是( )

A. 聽覺中樞 B. 鼓膜 C. 中耳 D. 內(nèi)耳

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如圖是血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)中血管_________的名稱是肺靜脈,[ 8 ]中流的是________ 血。

(2)血液由________射出,流經(jīng)________、________到[1] 的循環(huán)途徑叫體循環(huán),________和________之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣,它控制血液只按固定的方向流動(dòng)。

(3)通過靜脈注射藥物治療記性扁桃體炎時(shí),藥物需_______次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。

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下列情況中,屬于有細(xì)菌及其毒素污染引起的食品腐敗變質(zhì)問題的是( )

A. 吃了腐爛的食物 B. 吃了有毒的蘑菇

C. 誤食農(nóng)藥 D. 吃了含汞鹽的東西

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同步練習(xí)冊(cè)答案