青青草原生態(tài)系統(tǒng)中,一條食物鏈中三種生物的數(shù)量比例圖如圖;若丙被人類大量捕殺,一段時間內(nèi)乙的數(shù)量變化曲線是( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆陜西省中考模擬(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述中,不正確的是( )

A、所有的消化液都含有消化酶

B、所有的消化腺都能分泌消化液

C、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

D、小腸是消化和吸收的主要部位

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科目:初中生物 來源:2016屆山東臨邑縣第五中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由( )。

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的

B.動物和植物組成的

C.生物部分和非生物部分組成的

D.所有生物組成的

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:填空題

生物的多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性和 ,保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題

從一個小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒(如圖),生命給了我們太多的驚奇和感動.下列敘述不正確的是( )

A.甲表示受精卵,是在輸卵管內(nèi)形成的

B.乙沿輸卵管移動,植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床

C.從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織

D.成熟的胎兒從母體娩出后,才開始進(jìn)行呼吸作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中數(shù)字能表示各類生物呼吸作用的有( )

A.①④⑦ B.①②④ C.②③④ D.⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述不正確的是( )

A.神經(jīng)元的細(xì)胞體中含有遺傳物質(zhì)

B.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C.腦干具有調(diào)節(jié)心跳、呼吸等功能

D.傳出神經(jīng)可以將沖動傳到神經(jīng)中樞

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌頭舔傷口,對傷口的愈合有一定作用。下列敘述中,免疫類型與之不同的是( )

A.白細(xì)胞能吞噬病菌

B.接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝

C.皮膚能阻擋病原體侵入人體

D.呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物

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科目:初中生物 來源:2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)(解析版) 題型:選擇題

(2015·聊城)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,藕是蓮的地下莖,它屬于( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體

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同步練習(xí)冊答案