酵母菌和乳酸菌是與我們生活密切相關(guān),下列有關(guān)應(yīng)用對應(yīng)正確的是( )
A.酵母菌——釀造葡萄酒 B.酵母菌——制酸奶、泡菜
C.乳酸菌——釀醋、制腐乳 D.乳酸菌——做饅頭、面包
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征
A.體表有刺細(xì)胞 B.有口無肛門
C.身體呈輻射對稱 D.身體呈兩側(cè)對稱
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省安丘市八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
柳樹是比較優(yōu)良的綠化樹種,但在城市中種植時,到了春夏季節(jié),柳樹會散發(fā)出大量漫天飛舞的“白毛”,多少讓人感到厭煩,解決這一問題的最好辦法是( )
A.在繁殖季節(jié)剪枝 B.使用藥物抑制繁殖
C.及時清理 D.種植雄性柳樹
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省安丘市八年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在開花以前,完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊,然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來,并扎好袋口。最可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是( )
A.甲、乙均不結(jié)果 B.甲結(jié)果,乙不結(jié)果
C.甲、乙均能結(jié)果 D.甲不結(jié)果,乙結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)F是細(xì)菌的 ,它使細(xì)菌能夠 .
(2)字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞
(3)細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有 ,它的遺傳物質(zhì)是[ ] .屬于 生物(原核或真核)
(4)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有 ,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物,所以細(xì)菌生活的營養(yǎng)方式為 (選自養(yǎng)或異養(yǎng))
(5)當(dāng)外界環(huán)節(jié)惡劣時細(xì)菌會以 的形式度過不良環(huán)境
(6)酵母菌與之相比,最主要的區(qū)別是有 .
(7)細(xì)菌、真菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,因此,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 .
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長?( )
A. 干燥的皮鞋 B. 煮沸但密封的牛肉汁
C. 潮濕的糧食堆 D. 潮濕的沙土地
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是細(xì)菌生存的必要條件的是( )
A.水分 B.適宜的溫度 C.有機(jī)物 D.充足的氧氣
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省撫州市九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)圖中共有 條食物鏈,在此食物網(wǎng)中,青蛙和蜘蛛之間的關(guān)系是 .
(2)作為完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,請你仔細(xì)想想,上圖還有什么部分沒有現(xiàn)? .
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,則 的體內(nèi)DDT含量最高.
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,在沒有人類干擾的情況下,蛇和食蟲鳥的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的 來實現(xiàn)的.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
小明同學(xué)為了探究影響鼠婦生活的環(huán)境條件,設(shè)計一個探究實驗,其實驗記錄如下
次數(shù) 條件 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
照光 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
黑暗 | 8 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
(1)該同學(xué)針對要研究的問題,做出的假設(shè)是 。
(2)所進(jìn)行的探究試驗中,可變因素是 。
(3)該同學(xué)所做的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:鼠婦喜歡 環(huán)境, 對鼠婦的生活有影響。
(4)如果實驗結(jié)論和假設(shè)不一致,應(yīng)該 。
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