【題目】下列對(duì)腔腸動(dòng)物的描述中，不正確的是

A. 腔腸動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱

B. 珊瑚蟲(chóng)、�？�、水母是腔腸動(dòng)物

C. 腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物及食物殘?jiān)煽谶M(jìn)出

D. 都是生活在水中

【答案】A

【解析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：身體呈輻射對(duì)稱，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，食物及食物殘?jiān)煽谶M(jìn)出，如珊瑚蟲(chóng)、�？�、水母等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)醫(yī)學(xué)科研小組采用遺傳工程的方法，用一種特殊的“內(nèi)切酶”，切割了紅細(xì)胞表面的凝集原，從而實(shí)現(xiàn)了血型的轉(zhuǎn)化．根據(jù)這種方法，你認(rèn)為以下血型轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

A. AB型血轉(zhuǎn)化為A型血 B. O型血轉(zhuǎn)化為B型血

C. A型血轉(zhuǎn)化為B型血 D. A型血轉(zhuǎn)化為O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】課外小組的同學(xué)利用多種色素和白玫瑰制作出了色彩絢粉爛的彩虹玫瑰，能將溶解在水中的色素運(yùn)送到白色花瓣的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 表皮 D. 側(cè)芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家與其相應(yīng)研究成果描述不正確的是（　�。�

A. 拉克馬首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞

B. 林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，提出了生物分類(lèi)系統(tǒng)

C. 哈維發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

D. 達(dá)爾文建立了“生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天來(lái)了,煙臺(tái)市境內(nèi)的昆崳山、磁山、艾山、招虎山、羅山等吸引了眾多游客,它們屬于(　　)

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)能正確概括光合作用物質(zhì)能量關(guān)系的是（　�。�

A. 分解有機(jī)物，釋放能量 B. 合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C. 合成有機(jī)物，釋放能量 D. 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是

A. 蝴蝶 蝸牛 蛇 蝗蟲(chóng) B. 蚯蚓 蜜蜂 螞蟻 蜘蛛

C. 麻雀 蛇 猴 金魚(yú) D. 海馬 大象 孔雀 蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草坪上的綠草剪去部分枝葉后，不久葉片又會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 草葉片頂端生長(zhǎng)點(diǎn)的作用

B. 葉片基部具有分生能力的細(xì)胞

C. 植物光合作用的結(jié)果

D. 植物的向性生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究地球上生物進(jìn)化的主要證據(jù)是

A. 現(xiàn)在生存的動(dòng)物 B. 現(xiàn)在生存的植物

C. 生物的個(gè)體發(fā)育 D. 化石

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同步練習(xí)冊(cè)答案