【題目】切開熟透的西瓜時，有紅色的汁液流出，這些汁液主要存在于細胞的（??? ）

A. 細胞核里??? B. 細胞膜里??? C. 液泡里??? D. 細胞壁里

【答案】C

【解析】

試題植物細胞的結構由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核組成。細胞壁位于細胞的最外層，主要起保護和支持的作用。細胞膜位于細胞壁內，細胞質外之間的一層結構，主要的作用是具有保護、控制物質的進出。細胞質能流動，加速物質的交換，細胞質內有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所；葉綠體是光合作用進行的場所；液泡是指細胞質中的泡狀結構，液泡中有細胞液，細胞液中溶有多種物質，不同物質可能味道不同，有的細胞液中還含有色素，如吃的西瓜的汁液即是細胞液等。細胞核內含遺傳物質，是生命活動的控制中心。故選項C說法正確，符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物與環(huán)境的相互關系看，生活在青草叢中的蝗蟲體色為綠色，生活在枯草叢中的蝗蟲體色成黃色，這說明生物能________環(huán)境。如果蝗蟲的個體數(shù)量過多會造成植被的破壞，這說明生物能________環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種職業(yè)的人群中，容易得呼吸系統(tǒng)疾病的是（???? ）

A. 醫(yī)生??? B. 售貨員??? C. 園林工人??? D. 油漆工

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參考下面的小資料，結合你的日常生活經(jīng)驗，回答下列有關問題。

幾種常見蔬菜在分類學中的歸屬：

蘿卜：蘿卜屬、十字花科、白花菜目、雙子葉植物綱、種子植物門的被子植物亞門

白菜：蕓薹屬、十字花科、白花菜目、雙子葉植物綱、種子植物門的被子植物亞門

蔥：蔥屬、百合科、百合目、單子葉植物綱、種子植物門的被子植物亞門

辣椒：辣椒屬、茄科、茄目、雙子葉植物綱、種子植物門的被子植物亞門

（1）這四種蔬菜的食用部分，在生物學上所屬的器官分別是：

蘿卜：______；白菜：______；蔥：_________；辣椒：_______。

（2）生物分類的依據(jù)主要是根據(jù)生物在__________、生理功能及生活習性等方面的相似程度。在這種分類體系下，蘿卜與其他三種蔬菜的親緣關系，由近至遠依次是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 為了提高產(chǎn)量，要不斷提高種植密度

B. 為了提高光合作用，要不斷降低種植密度

C. 種植農作物時，既不能過濾，也不能過密，應該合理密植

D. 以上說法都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學進行的“探究種子萌發(fā)條件”的實驗。

編號

實驗裝置設計

實驗過程

實驗現(xiàn)象

1

在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

將培養(yǎng)皿放在櫥柜中

5天后大豆種子萌發(fā)了

2

在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中

5天后大豆種子沒有萌發(fā)

?

根據(jù)此項探究實驗進行分析。

(1)這個探究實驗設計的變量是_________，起對照作用的實驗是_________(填寫裝置編號)。

(2)通過實驗現(xiàn)象分析，這個探究實驗的結論是_________。

(3)通過這個實驗，說明說生物與環(huán)境之間的關系是 （_______）

A.環(huán)境會影響生物的生活 　　　　　　B.生物的生活會適應環(huán)境

C.環(huán)境與生物的生活無關 　　　　　　D.環(huán)境與生物的生活相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各類營養(yǎng)物質在人體消化道內開始被消化的順序是（?? ）

①蛋白質　�、诘矸邸　、壑尽　、軣o機鹽

A. ①②③??? B. ①③④??? C. ②①③??? D. ③②①

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【題目】從今年3月底開始，在上海、江蘇等地出現(xiàn)了H7N9禽流感疫情。到目前為止已報告130多例人感染H7N9禽流感確診病例。根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）H7N9禽流感的病原體是___。

（2）H7N9禽流感之所以稱為傳染病，是因為它具有傳染性和___的特點。

（3）在疫情發(fā)生后，醫(yī)護人員把禽流感患者的密切接觸者進行醫(yī)學隔離一段時間，這種措施屬于___。

（4）在疫情發(fā)生的市場等地，防疫人員對其進行噴藥消毒等，這種措施屬于___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；

②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下；

③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；

④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色； ⑥用低倍鏡觀察。

請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。

（1）小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正。_____。

（2）過程②中，取材料之前要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？_____。

（3）過程①操作的目的是_____。

（4）請你寫出染色的方法：_____。

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