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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
飛行使鳥(niǎo)類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁育后代。“天高云淡,望斷南飛雁”,遷徙的鳥(niǎo)類能從北到南,尋找食物豐富的地方越冬;或從南到北,返回產(chǎn)卵育雛的地方。有些鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球。鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢?下面是一組有關(guān)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你從中提出有效信息回答問(wèn)題。
(1)分析上圖寫出鳥(niǎo)的身體適于飛行的四個(gè)特點(diǎn):①___________________________;②_________________________________;③_______________________________________;④_________________________________。
(2)有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,除了上述原因,你還能寫出哪些?(從消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)方面,寫出三條。)①______________________________;②_________________________________;③_______________________________________;
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飛行使鳥(niǎo)類擴(kuò)大了活動(dòng)范圍,有利于覓食和繁育后代。“天高云淡,望斷南飛雁”,遷徙的鳥(niǎo)類能從北到南,尋找食物豐富的地方越冬;或從南到北,返回產(chǎn)卵育雛的地方。有些鳥(niǎo)甚至能從北半球飛到南半球。鳥(niǎo)為什么會(huì)有這么強(qiáng)的飛行能力呢?下面是一組有關(guān)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你從中提出有效信息回答問(wèn)題。
(1)分析上圖寫出鳥(niǎo)的身體適于飛行的四個(gè)特點(diǎn):①___________________________;②_________________________________;③_______________________________________;④_________________________________。
(2)有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,除了上述原因,你還能寫出哪些?(從消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)方面,寫出三條。)①______________________________;②_________________________________;③_______________________________________;
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