某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物（）進(jìn)行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定，其結(jié)果見下表。

根據(jù)表判斷下列敘述正確的是（ ）

A．魚塘中A 、B、C、D、E 的總和就是一個生態(tài)系統(tǒng)

B．從表中得出小魚體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)含量最多

C．此生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵篊→E→D→A

D．大魚體內(nèi)的能量最終來自于小球藻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南東方瓊西中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

烏賊在水中依靠漏斗噴水和腕擺動，推動身體進(jìn)行快速的倒退運(yùn)動。（ ）

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“切脈”是我國中醫(yī)學(xué)上常用的診斷疾病的方法之一，其原理是人體某一器官患病，常會在脈搏上表現(xiàn)出來。人體內(nèi)出現(xiàn)脈搏現(xiàn)象的血管是

A．動脈 B．靜脈

C．毛細(xì)血管 D．毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東揭陽揭西張武幫中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是長骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，① 、② 、③ 。運(yùn)動系統(tǒng)由 、 、 三部分組成。

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牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上。后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A．環(huán)境污染 B．植被被破壞

C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來源：2015年江西贛州會昌縣秋七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在模擬制作的動物細(xì)胞模型與真實的動物細(xì)胞相比，塑料袋相當(dāng)于細(xì)胞膜，瓊脂相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，果脯（如海棠或青梅）相當(dāng)于（ ）

A．線粒體 B．細(xì)胞核

C．細(xì)胞壁 D．液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東夏津第三實驗中學(xué)七年級上期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是菠菜葉肉細(xì)胞的模式圖。當(dāng)我們研磨菠菜葉時，會發(fā)現(xiàn)有許多汁液流出。這些汁液主要來自圖中的（ ）

A．1 B．3

C．5 D．6

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東榮成第三十五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下諺語或俗語所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識不相符的是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆—生物具有遺傳的特點

B．螳螂捕蟬，黃雀在后—生物間的競爭關(guān)系

C．千里之堤，毀于蟻穴—生物對環(huán)境的影響

D．秋風(fēng)掃落葉—環(huán)境對生物的影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟七年級上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草受到碰觸時．展開的葉片會合攏，這一事實說明（ ）

A．生物的生活需要營養(yǎng)

B．生物能進(jìn)行呼吸

C．生物能對外界的剌激作出反應(yīng)

D．生物能生長和繁殖

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同步練習(xí)冊答案