Question

13．分析下面資料，重溫科學家的研究思路，回答下列問題：
1886年，德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細菌引起的．
1892年，俄國的伊萬諾夫斯基在實驗中證實了麥爾所看到的現(xiàn)象，而且進一步發(fā)現(xiàn)患病煙草植株的葉片汁液，通過細菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉�。�證明致病因子不是當時所發(fā)現(xiàn)的最小生物--細菌．由于，當時用光學顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu)．他因此推測致病的病原體是比細菌小的“濾過性病毒”．
1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子．同是，德國的萊夫勒和費羅施也證明了引起牛口蹄疫的病原體也是“濾過性病毒”．
由于他們的杰出工作，才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病毒學發(fā)展的新時代．
（1）麥爾發(fā)現(xiàn)的問題：煙草花葉病能夠傳染．為此做出的推測煙草花葉病是由細菌引起的．
（2）伊萬諾夫斯基在實驗中進一步發(fā)現(xiàn)：致病因子不是細菌．由此他做出了新的推測：致病的病原體是比細菌小的“濾過性病毒”．
（3）后來又有三位科學家進一步證實了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn)，并將這種致病因子命名為病毒．
（4）病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是：科學需要不斷探索．

Answer 1

分析 科學探究的過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流．

解答 解：（1）麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，由此他做出推測：煙草花葉病是由細菌引起的．
（2）患病煙草植株的葉片汁液，通過細菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病，說明引起煙草花葉病的致病因子不是細菌；因此推測致病的病原體是比細菌小的“濾過性病毒”．
（3）1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子．
（4）病毒的發(fā)現(xiàn)史告訴我們，科學需要不斷探索，做學問要認真，只要堅持探究就會有收獲．
故答案為：（1）傳染；煙草花葉病是由細菌引起的；
（2）引起煙草花葉病的致病因子不是細菌；致病的病原體是比細菌小的“濾過性病毒”；
（3）病毒；
（4）科學需要不斷探索，做學問要認真，只要堅持探究就會有收獲．（本空具有一定的開放性，旨在考查學生科學的情感、態(tài)度、價值觀，只要答案合理都對．）

點評 解答本題的關(guān)鍵是掌握科學探究各個環(huán)節(jié)的過程以及作用，關(guān)于病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是考察的重點，應和細菌、真菌的知識比較記憶．