【題目】下圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗過程示意圖,按照正確的實驗操作規(guī)程,2號試滴加碘液后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是________________,原因是___________________________________。1號的作用是________________。
【答案】不變藍紫色或“沒有明顯顏色變化” 唾液中含有分解淀粉的唾液淀粉酶,能將淀粉分解成麥芽糖 作為對照
【解析】
科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設是否相符)、表達和交流。在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。淀粉遇碘溶液變成藍色。探究“饅頭在口腔中的變化”實驗過程示意圖,按照正確的實驗操作規(guī)程,2號試滴加碘液后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是不變藍紫色或沒有明顯顏色變化,原因是唾液中含有分解淀粉的唾液淀粉酶,能將淀粉分解成麥芽糖。探究唾液對淀粉的消化作用,實驗的變量是唾液,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量,所以1號的作用是作對照。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為兩種細胞結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)_______圖為植物細胞,判斷的依據(jù)是此細胞具有___________。(填編號)
(2)能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物的是[ ] ___________。
(3)西瓜之所以甘甜可口,是因為西瓜的[ ] ___________中含有大量的糖分。
(4)在高等生物中,遺傳物質(zhì)是在細胞的[ ] ___________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時,若要使視野由甲變?yōu)橐,請你寫出?guī)范操作順序:_________。(填序號)
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
②向上移動玻片
③調(diào)節(jié)細準焦螺旋
④向下移動玻片
⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】少華山國家森林公園是我市著名的旅游景點,森林覆蓋率90%以上,生態(tài)環(huán)境近乎原始,氣候宜人。公園中花草遍地相,松、柏、杉、蕨等植物分布廣泛,野雞、鼠、蛇、鷹、麻雀等動物也常被發(fā)現(xiàn)。請據(jù)題分析回答:
(1)少華山是個生態(tài)系統(tǒng),如果從生態(tài)系統(tǒng)的組成角度分析,題干中還缺少_______________和細菌、真菌等微生物。從這些生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來看,野雞、蛇屬于_________________________
(2)蕨多見于公園的陰暗潮濕處,從中可以看出影響蕨分布的環(huán)境因素是_________________。
(3)根據(jù)題于給出的生物,請寫出公園中最長一條食物鏈________________________,如果該森林公園被污染破壞,受到汞污染,一段時間后體內(nèi)積累汞最多的生物是_____________。
(4)蛇和鷹在食物網(wǎng)中既存在捕食關系,又有_______________關系。
(5)小青在公園中發(fā)現(xiàn)了一株非常喜愛的植株,當她進行移栽的過程中,不小心把植株的根拔斷了,移栽后給植物進行澆水施肥,幾天后發(fā)現(xiàn)植株萎蔫死亡,原因是植物吸收水分和無機鹽最重要部位根尖的________被破壞;如果根是完好的,移栽幾天后植株依然干枯死亡,可能是因為施肥過多,導致植物_________而死亡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的生理過程,a、b分別代表氣體物質(zhì),下列說法正確的是
A. a表示氧氣,b表示二氧化碳
B. B表示光合作用
C. C表示呼吸作用
D. A表示蒸騰作用
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