生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（ ）

A．生存斗爭(zhēng) B．人工選擇 C．自然選擇 D．遺傳和變異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東廣饒縣樂(lè)安中學(xué)七年級(jí)下冊(cè)3月月考測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)證明，維生素B1在1400C時(shí)還不至于被分解破壞。有人做饅頭時(shí)愛(ài)加過(guò)量的堿，長(zhǎng)此以往，容易患腳氣病。這是什么道理？

A、高溫會(huì)破壞維生素B1

B、面粉中缺乏維生素B1

C、堿能破壞維生素B1

D、患者吸收不到足夠量的維生素B1

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)下第2周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)觀察思考后回答下列問(wèn)題：

（1）A處，正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球的_______。圖中A裝置中的氣體相當(dāng)于__________，與現(xiàn)在的大氣成分相比．其主要區(qū)別是不含有__________。

（2）_________裝置中的液體含有有機(jī)物。

（3）該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了__________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)下第4周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1） 從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。

（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草，________的個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái)。

（3）圖③說(shuō)明______________的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，______________的個(gè)體被淘汰掉。食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了_______作用。

（4）自然界的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)下第4周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（ ）

A．產(chǎn)生了可遺傳的有利變異

B．產(chǎn)生了可遺傳的不利變異

C．產(chǎn)生了不可遺傳的有利變異

D．產(chǎn)生了可遺傳的不利變異

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)七年級(jí)下第4周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是 ( )

A．變形蟲(chóng) B．大豆 C．螞蟻 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)七年級(jí)下第4周周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B．能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)

C．都是對(duì)人類(lèi)有害的

D．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中[來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣西片八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)敘述的是非特異性免疫( )

A．新生嬰兒能從母乳中得到一部分抗體

B．胃液中的鹽酸殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

C．種過(guò)牛痘的兒童能抵抗天花

D．患過(guò)麻疹病的人，對(duì)麻疹病毒有抵抗力

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇泰州姜堰實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次學(xué)情調(diào)查生物卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們生病時(shí)都使用過(guò)青霉素，由于反復(fù)使用，致使細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)，治療效果越來(lái)越差。原因是

A．青霉素激發(fā)細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性

B．青霉素選擇并積累了細(xì)菌的抗藥性

C．細(xì)菌的抗藥性原本就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)

D．細(xì)菌在青霉素的誘導(dǎo)下抗藥性越來(lái)越強(qiáng)

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