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【題目】下列有關呼吸道作用的敘述，錯誤的是（ ）

A. 呼吸道是氣體進出肺的通道 B. 呼吸道可以使空氣溫暖

C. 呼吸道可以使空氣濕潤 D. 呼吸道能夠清潔空氣中所有的有害物質

【答案】D

【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管，這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是泌尿系統(tǒng)的結構簡圖，請據圖回答：

（1）泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是________，尿液形成后，經過兩條[________]輸尿管流入________暫時貯存，最后在________系統(tǒng)的調控下排出體外．

（2）從反射類型分析，幼年時“尿床”現象屬于________反射，長大后“憋尿”則屬于________反射．

（3）尿液的主要成分是________，還有少量的________和含氮廢物等．一個健康成年人每天形成的原尿約有l(wèi)50L，而排出的尿液只有1.5L，這是由于腎小管具有________作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，據圖回答問題：

（1）羊毛色的白毛與黑毛是一對_________性狀。

（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊與白毛羊通過有性生殖產生的后代中出現了黑毛羊，這種現象在遺傳學上稱為_________。

（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊7的基因型是_________。

（4）_________是控制性狀的基因在羊4、5和羊6、7之間傳遞的“橋梁”。

（5）若羊1、2再生一胎，則后代羊中白毛羊與黑毛羊的比例接近于_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關青春期特征的敘述，不正確的是……………………（ ）

A. 男女出現各自的外形特征 B. 心臟和肺等器官的功能明顯增強

C. 身高迅速增長 D. 身體已經完全發(fā)育成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當某科學家通過實驗宣稱他獲得一項重要發(fā)現時，判斷此項發(fā)現是否可信的最好理由是（　　）
A.他人能否重復其實驗并得到相同的結果
B.聽聽該領域其他權威專家的意見
C.調查這位科學家是否是這一領域的權威
D.看看其撰寫實驗報告的詳細程度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體能保持挺立、舒展的姿態(tài)，這與構成植物體的細胞的哪項結構有關？（　�。�
A.細胞壁和細胞膜
B.細胞壁和細胞質
C.細胞壁和液泡
D.線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網，請據圖回答問題:

（1）圖中生產者是__________，動物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____________。該食物網中共有_____條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈_______________________ 。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是________。

（3）總體上看，如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染，體內有毒物質最多的生物是________。

（4）如果該環(huán)境中鼠的數量大量減少，在短時間內草的數量將會__________ 。(填“增加”或“減少”）

（5）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是__________和______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把蝙蝠和家兔劃分在哺乳動物類群的主要依據是（ ）

A. 都是胎生、哺乳 B. 體溫恒定 C. 心臟分為四個腔 D. 都具有四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖（A．B．C分別表示不同類型的血管），請據圖分析回答：

（1）與A．C比較，血管B的結構特點是 。

（2）若B為腎小球處的毛細血管網，則在A．C內流動的都是 血。

（3）若B為腎小管外的毛細血管，則A所示血管為 。

（4）若B為小腸絨毛內則C內流動的血液含 較多。

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