【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)圖中的食物網(wǎng)由條食物鏈組成,生態(tài)系統(tǒng)中的就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(2)圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是 , 它們能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的 , 供植物重新利用.
(3)圖中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有的特征;貓頭鷹和蛇都是通過
繁殖后代.
(4)在一定的時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值(填“大于”、“等于”或“小于”)全部消費(fèi)者獲得的能量值.
【答案】
(1)3;物質(zhì)和能量
(2)分解者;無機(jī)物
(3)胎生哺乳;產(chǎn)卵
(4)大于
【解析】解:(1)圖中食物鏈有:草→兔→貓頭鷹、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹,因此圖中的食物網(wǎng)由3食物鏈組成,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.(2)圖中草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此“圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物”,沒有表示出的生物成分是分解者,它們能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,供植物重新利用.(3)兔和鼠都是哺乳動(dòng)物,因此圖中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有胎生哺乳的特征;貓頭鷹是鳥類和蛇是爬行類,都是通過產(chǎn)卵繁殖后代.(4)能量在流動(dòng)過程中一部分通過呼吸作用散失,還有一部分流向分解者,因此在一定的時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值大于(填“大于”、“等于”或“小于”)全部消費(fèi)者獲得的能量值.
所以答案是:(1)3;物質(zhì)和能量(2)分解者;無機(jī)物(3)胎生哺乳;產(chǎn)卵(4)大于
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從固定太陽(yáng)能開始的;能量沿著食物鏈單向流動(dòng),逐漸遞減才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲是的消化曲線,乙是的消化曲線.
(2)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在圖中字母表示的結(jié)構(gòu)中都可以被消化,而在圖中字母表示的結(jié)構(gòu)中都不能被消化.
(3)由圖中可以看出,食物消化的主要場(chǎng)所是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肌肉注射青霉素后,若做示蹤調(diào)查,那么最先應(yīng)在心臟四個(gè)腔中的那一個(gè)腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物( 。
A.右心房
B.右心室
C.左心房
D.左心室
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式.如①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官有 . 適于飛行,還有足,適于跳躍;③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5] , 可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等.
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征.如①多具有發(fā)達(dá)的 , 能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的 , 鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn),如蝗蟲足分節(jié),人的四肢有許多[8] .
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng).如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的 , 有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行.
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