A、種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用 | B、幼苗移栽時(shí)帶土移栽是為了降低蒸騰作用 | C、早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度 | D、合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、適宜的溫度 | B、水 | C、陽(yáng)光 | D、二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、增加水中氧的含量 | B、能美化環(huán)境 | C、清潔魚(yú)缸里的水 | D、起到殺菌作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、增加農(nóng)作物接受光照葉片的面積 | B、保持植株間的通風(fēng)散氣 | C、降低植物呼吸作用消耗的有機(jī)物 | D、降低植物的蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、充分利用了陽(yáng)光 | B、充分利用了土壤 | C、充分利用了水肥 | D、增加了植物的總數(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、提高作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收 | B、提高作物對(duì)土壤中肥料的利用率 | C、提高作物的光合作用效率 | D、便于田間管理 |
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