【題目】狗受傷后，常用粘滿唾液的舌舔傷口，傷口一般會(huì)很快愈合。下列各項(xiàng)免疫類型與這一現(xiàn)象相似的是（ ）

A. 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病B. 人的淚液具有殺菌作用

C. 接種乙肝疫苗預(yù)防乙肝D. 服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

【答案】B

【解析】

人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體有防御作用，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來(lái)的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。

A、接種卡介苗只能預(yù)防結(jié)核病，而對(duì)其它疾病無(wú)效，因此屬于第三道防線，屬于特異性免疫。A不符合題意；

B、人的淚液具有殺菌作用，屬于第二道防線；狗的唾液也具有殺菌作用，也屬于第二道防線。B符合題意；

C、接種乙肝疫苗只能預(yù)防乙肝，而對(duì)其它疾病無(wú)效，因此屬于第三道防線，屬于特異性免疫。C不符合題意；

D、服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎，而對(duì)其它疾病無(wú)效，因此屬于第三道防線，屬于特異性免疫。D不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，通過(guò)長(zhǎng)期自然選擇而形成的是（ ）

A. 通過(guò)遺傳育種技術(shù)培育無(wú)籽西瓜

B. 深色樹(shù)干的松林中，深色蛾子多

C. 噴灑農(nóng)藥后，農(nóng)田中許多害蟲(chóng)中毒死亡

D. 經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，巖洞中形成許多鐘乳石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一只剛出生的仔兔寄放在同時(shí)產(chǎn)仔的另一只母兔旁，被寄放的仔兔會(huì)立即被母兔認(rèn)出，常被咬死或棄于窩外。則下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 母兔是根據(jù)氣味來(lái)辨別仔兔的

B. 把母兔的尿液涂抹在仔兔的身上，母兔就會(huì)正常的哺育仔兔

C. 母兔對(duì)仔兔的辨別是先天性行為

D. 母兔對(duì)仔兔的哺育是本能，將仔兔被咬死或棄于窩外，說(shuō)明它失去了本能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月20日是聯(lián)合國(guó)確定的首個(gè)“世界蜜蜂日”�！案卸髅鄯�，與愛(ài)同行”是今年中國(guó)蜂產(chǎn)品協(xié)會(huì)的主題，全球農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量有35%需要蜜蜂粉實(shí)現(xiàn)。關(guān)注蜜蜂，關(guān)愛(ài)生命，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)蜜蜂的敘述，錯(cuò)誤的是（　 �。�

A. 蜜蜂是具有社會(huì)行為的昆蟲(chóng)

B. 蜜蜂的一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

C. 蜜蜂與果蠅的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D. 蜜蜂的這種發(fā)育特點(diǎn)是為了更好地適應(yīng)生存環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血液的敘述，不正確的是（ ）

A.B型血的人不可以接受AB型的血

B.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞增多

C.血液分層后，上層是血漿，下層是紅細(xì)胞，中層是白細(xì)胞和血小板

D.成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】器官移植的困難是患者免疫系統(tǒng)對(duì)異體器官的排斥，這是因?yàn)橹踩氲钠鞴傧喈?dāng)于（ ）

A. 病原體B. 抗原C. 抗體D. 受損傷的組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某女子是白化病基因攜帶者（Aa），下列有細(xì)胞中有可能不含該致病基因的是 （ ）

A. 卵細(xì)胞B. 肌肉細(xì)胞C. 神經(jīng)細(xì)胞D. 上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完全變態(tài)：經(jīng)過(guò)_____和_______和_______和 ______四個(gè)時(shí)期。舉例：家蠶、蜜蜂、蠅、蚊。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問(wèn)題：

—顆糖丸挽救無(wú)數(shù)兒童

2019年1月2日，我國(guó)著名的微生物及免疫學(xué)家、被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟教授因病去世。人們之所以親切地稱呼顧教授為“糖丸爺爺”，是因?yàn)樗l(fā)明了預(yù)防脊 髓灰質(zhì)炎的“糖丸”，挽救了無(wú)數(shù)兒童。

脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，是一種山病毒引起的人類（特別是兒童）急性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于腸道病毒，可入侵中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致肢體松弛性麻痹，甚至造成個(gè) 別患者死亡。不少患者會(huì)出現(xiàn)后遺癥，肌肉發(fā)生萎縮，肢體發(fā)生畸形，甚至不能行走，導(dǎo) 致難以矯治的殘疾。

解放初期，脊髓灰質(zhì)炎曾在我國(guó)大面積流行，是威脅我國(guó)人民健康的重要傳染病。據(jù) 統(tǒng)計(jì)，1949年我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率高達(dá)4.06/10萬(wàn)，并在個(gè)別城市成為爆發(fā)性流行事件。為此，黨中央在疫苗研發(fā)上投入了大量的人力和物力。

脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型，必須分別建立針對(duì)這三種病毒的保護(hù)性免疫。當(dāng)時(shí)國(guó)外研發(fā)的液體滅活疫苗成本高，因此顧方舟教授團(tuán)隊(duì)在此基礎(chǔ)上，致力于研發(fā)適合我國(guó)國(guó)情的脊髓灰質(zhì)炎疫苗。為了方便中小城市、農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童使用，需要?jiǎng)?chuàng)造出方 便運(yùn)輸又能讓兒童愛(ài)吃的疫苗。顧教授還借鑒中藥滾動(dòng)技術(shù)及冷加工工藝，用“滾元宵” 的方式把疫苗加在糖衣里，制備出了脊髓灰質(zhì)炎“糖丸”，替代了國(guó)外疫苗。

“糖丸”疫苗使用方便，兒童愛(ài)吃，在我國(guó)迅速得到推廣。從1961年首先在城市兒 童中開(kāi)始使用，至1995年，我國(guó)“糖丸”的使用總量已經(jīng)達(dá)到了 51.4億劑，年均使用量 超過(guò)1.5億。相應(yīng)的，我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎野毒株本土病例數(shù)在1995年已經(jīng)降為0，并維持 至今。這是一個(gè)人間奇跡！2000年，我國(guó)成為無(wú)脊髓灰質(zhì)炎國(guó)家。

（本文改編自2019年1月18日《生命時(shí)報(bào)》，王月丹教授屬名文章。）

（1）從寄生的細(xì)胞看，脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于_____病毒，它的結(jié)構(gòu)包括_____和_____。脊髓灰質(zhì)炎病毒可分為三種類型，造成三者差異的根本原因是______不同。

（2）從傳染病的預(yù)防措施分析，兒童服用“糖丸“這一措施屬于_____，從而達(dá)到控制傳染病的目的。服用“糖丸”后，機(jī)體會(huì)發(fā)生_____（填“非特異性”或“特異性”）免疫。

（3）與國(guó)外的液體滅活疫苗相比較，顧方舟教授團(tuán)隊(duì)研制的糖丸的優(yōu)點(diǎn)是_____。（答出兩條）

（4）你覺(jué)得作為一位科學(xué)家，顧方舟教授最令你敬佩的是_____。

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