A. | 圖甲中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素 | |
B. | 圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2含量的變化,在a點(diǎn)打開(kāi)通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣 | |
C. | 圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒(méi)有變化 | |
D. | 圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物 中糖類的消化和吸收 |
分析 (1)腎臟是形成尿的器官,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成;尿的形成過(guò)程包括濾過(guò)、重吸收兩生理過(guò)程.
(2)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度.
(3)溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行.
解答 解:A、圖甲中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,腎臟在形成尿的同時(shí)也需要血液運(yùn)來(lái)的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以維持自身的生理活動(dòng);因此血液流經(jīng)腎臟后,所含物質(zhì)的變化是氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、尿素減少,二氧化碳等廢物增多.由圖示可知:該物質(zhì)最可能是二氧化碳,A錯(cuò)誤;
B、棚內(nèi)二氧化碳的濃度變化取決于生物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳數(shù)量,當(dāng)呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量,棚內(nèi)二氧化碳量升高,反之二氧化碳量降低.作為一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),該棚內(nèi)的二氧化碳呈現(xiàn)以24小時(shí)為周期的變化,每天日出前(7時(shí)左右),呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積累在棚內(nèi),使二氧化碳達(dá)到最高值.在a點(diǎn),此時(shí)的二氧化碳的濃度最低,所以打開(kāi)通風(fēng)口的目的補(bǔ)充大棚CO2,以利于棚外二氧化碳進(jìn)入棚內(nèi),促進(jìn)蔬菜的光合作用,B錯(cuò)誤;
C、圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用和光合作用趨于平衡,而不是呼吸作用強(qiáng)度沒(méi)有變化,C錯(cuò)誤;
D、如乙是人在飯后,剛獲得了糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含量升高(B~C),這時(shí)人體內(nèi)的胰島素分泌增加,來(lái)調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度(C~D),使血糖維持在正常水平,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了腎臟的功能,胰島素的作用,影響植物光合作用的因素,要結(jié)合圖形,根據(jù)題意即可解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 管腔較粗 | B. | 血液流向心臟 | ||
C. | 紅細(xì)胞成單行通過(guò) | D. | 管腔較細(xì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是睫狀體,內(nèi)含平滑肌,能調(diào)節(jié)②的曲度 | |
B. | ②過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,會(huì)導(dǎo)致近視眼 | |
C. | ③像雙凸透鏡,是眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu) | |
D. | ④內(nèi)含感光細(xì)胞,能接受光的刺激,形成物像 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目鏡5倍,物鏡10倍 | B. | 目鏡10倍,物鏡40倍 | ||
C. | 目鏡5倍,物鏡40倍 | D. | 目鏡10倍,物鏡10倍 |
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