“試管嬰兒”的培育誕生和嫁接繁殖無核蜜橘在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是( )
A.無性生殖,有性生殖 B.有性生殖,無性生殖
C.克隆技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆技術(shù)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.荒漠生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈 D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2017年人教版八年級下冊期末測試生物試卷(解析版) 題型:連線題
請將下列生物學(xué)中的重大發(fā)現(xiàn)或著名實驗與相應(yīng)的人物用線連接起來。
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科目:初中生物 來源:2017年人教版八年級下冊期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自2011年5月1日起,我國對酒后駕駛機(jī)動車的違法行為處罰加重,酒后駕駛以危險駕駛罪入刑。其科學(xué)依據(jù)是( )
A.酒精使人處于過度興奮或麻痹狀態(tài) B.酒精對人的心臟、血管有害
C.酒精可以使呼吸加快,記憶力下降 D.酒精使人的免疫力降低
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科目:初中生物 來源:2017年人教版八年級下冊期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高稈不抗倒伏但能抗銹病的小麥與一矮稈抗倒伏但不能抗銹病的小麥品種雜交,選育出了一種矮稈抗倒伏、又能抗銹病的小麥新品種。引起小麥這種變異的根本原因很可能是( )
A.改變了小麥體內(nèi)的營養(yǎng)成分 B.改變了小麥體內(nèi)基因的組成
C.改變了小麥體內(nèi)染色體的數(shù)量 D.改變了小麥體內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:綜合題
仔細(xì)閱讀下面提供的材料,并結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際回答問題。
生態(tài)農(nóng)業(yè)是人類按照自身的需要,用一定的手段來調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生物種群和非生物環(huán)境間的相互作用,通過合理的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的生態(tài)系統(tǒng)。例如某地的一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),種植收獲的玉米籽粒既可作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,牛和雞加工成人們食用的美味食品。人、牛、雞的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作為玉米的肥料。
(1)根據(jù)上述人工生態(tài)系統(tǒng)中提供的內(nèi)容,分析下列食物鏈中正確的是( )
A.玉米→雞→人→沼氣 B.玉米→!
C.玉米→人→沼氣 D.玉米→雞→!
(2)如果附近工廠排放的鉛、汞等有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),下列生物體內(nèi)有害物質(zhì)富集最多的是( )
(3)在上述人工生態(tài)系統(tǒng)中,能將雞、牛、人的糞便以及玉米秸稈通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的細(xì)菌、真菌等微生物,屬于 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是自然界中的碳循環(huán)簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表( )
A.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
B.消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者
C.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!痹诼浠ㄞD(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用 B.細(xì)菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用 D.細(xì)菌、真菌的合成作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級上寒假練習(xí)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
隨著生活水平的進(jìn)一步提高,香菇漸漸走進(jìn)了尋常百姓的餐桌。你認(rèn)為下列哪些條件適合香菇的生長( )
①保持通風(fēng)干燥;②潮濕的環(huán)境;③一定的溫度;④豐富的有機(jī)物。
A.②③④ B.①②④ C.③④ D.②④
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