聽覺形成的部位是（　　）
A、外耳B、中耳C、內(nèi)耳D、聽覺中樞
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

礦難中長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的礦工被救上井后，常被蒙上眼睛，目的是保護(hù)（　　）
A、角膜B、視網(wǎng)膜C、晶狀體D、瞳孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

參照如圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速?gòu)埧谝悦獗徽鹌频摹鷮⒐哪ふ駝?dòng)傳到內(nèi)耳→將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)→將沖動(dòng)傳到大腦的”結(jié)構(gòu)依次（　　）
A、①②③④B、①②⑤③C、①②⑤④D、⑥①⑤④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某人發(fā)生聽覺障礙，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)耳朵結(jié)構(gòu)并無(wú)所損，根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)可推知可能是（　　）受損．
A、聽覺中樞B、前庭C、半規(guī)管D、咽鼓管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人類形成聽覺的部位是（　�。�
A、耳蝸B、前庭C、半規(guī)管D、大腦聽覺中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某人失聰（沒有聽覺能力）后經(jīng)檢查，醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)有損傷，那么可能發(fā)病的部位是（　�。�
A、聽神經(jīng)與聽覺中樞B、鼓膜C、中耳D、內(nèi)耳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體形成聽覺的部位是（　　）
A、耳蝸B、聽覺中樞C、聽覺神經(jīng)D、咽鼓管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

預(yù)備鈴一響，小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室，圖為人體血液循環(huán)模式，請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）小梅聽到鈴聲跑回教室的行為是在
 
系統(tǒng)的支配下完成的，屬于
 
反射．從反射弧五個(gè)部分分析，耳蝸屬于
 
；
（2）跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在[
 
]進(jìn)行氣體交換，使血液變成含氧豐富的
 
血；
（3）與心臟相連的血管中，左心室連接
 
，在血液流動(dòng)過(guò)程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有
 
，四肢的靜脈中還具有
 
；
（4）葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細(xì)胞，在那里通過(guò)進(jìn)行
 
作用，釋放出
 
，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

該成員又把白紙板向凸透鏡移動(dòng)一定距離，看到了一樣清晰的物像，通過(guò)探究可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致近視眼的原因可能與哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)（　　）
A、晶狀體凸度與眼球前后距離B、玻璃體的清晰度C、視神經(jīng)

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