A、①個體最小,能穿透血管壁 | B、②數(shù)量最多,能夠吞噬病菌 | C、③的數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能 | D、①②③三種細(xì)胞中只有①沒有細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 | B、白細(xì)胞能吞噬病菌,所以血液中自細(xì)胞越多越好 | C、血小板能夠促進(jìn)止血和加速凝血 | D、紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,既減小了體積,又增大了運(yùn)輸氧氣的表面積 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥 | B、細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì) | C、細(xì)胞③因富含血紅蛋白而顯紅色 | D、細(xì)胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、白細(xì)胞的體積比紅細(xì)胞大,在顯微鏡視野中最容易找到它 | B、為觀察位于視野左下方的某個紅細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右下方移動 | C、再低倍鏡視野中可以觀察到紅細(xì)胞數(shù)量最多、有細(xì)胞核、呈鮮紅色 | D、從操作者的左側(cè)看,按順時針方向旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可上升顯微鏡鏡筒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、紅細(xì)胞,呈圓餅狀,中央比四周暗 | B、白細(xì)胞,呈球形 | C、血小板,呈不規(guī)則形 | D、紅細(xì)胞,呈圓餅狀,中央比四周亮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、有細(xì)胞核,比白細(xì)胞大 | B、呈兩面凹的圓餅狀,有細(xì)胞核 | C、無細(xì)胞核,比白細(xì)胞大 | D、呈兩面凹的圓餅狀,無細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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