如果用下圖表示表格中各種概念間的關系,則表中各選項與圖示相符的是( )。
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A | 綱 | 目 | 科 | 種 |
B | 細胞 | 細胞核 | DNA | 染色體 |
C | 生物圈 | 生態(tài)系統(tǒng) | 種子植物 | 蕨類 |
D | 動物 | 脊椎動物 | 無脊椎動物 | 節(jié)肢動物 |
A
解析試題分析:A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,故符合題意。
B、細胞的控制中心是細胞核,細胞核是遺傳信息庫,染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子,DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀,因此細胞>細胞核>染色體>DNA>基因,C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括所有生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),蕨類植物屬于孢子植物,不屬于種子植物,D、動物界分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物和無脊椎動物是并列關系,無脊椎動物包括節(jié)肢動物,故B、C、D都不符合題意。
考點:本題考查的是各種概念間的關系。
點評:此題為基礎題,可以從分類單位的大小、染色體、DNA、基因的關系、生物圈生態(tài)系統(tǒng)的組成、動物的分類方面來分析,理解表格中各種概念間的關系。
科目:初中生物 來源: 題型:
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A | 綱 | 目 | 科 | 種 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 細胞 | 細胞核 | DNA | 染色體 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 生物圈 | 生態(tài)系統(tǒng) | 種子植物 | 蕨類 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
D | 動物 | 脊椎動物 | 無脊椎動物 | 節(jié)肢動物 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東省八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題 如果用下圖表示表格中各種概念間的關系,則表中各選項與圖示相符的是( )。 1 2 3 4 A 綱 目 科 種 B 細胞 細胞核 DNA 染色體 C 生物圈 生態(tài)系統(tǒng) 種子植物 蕨類 D 動物 脊椎動物 無脊椎動物 節(jié)肢動物
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 如果用下圖表示表格中各種概念間的關系,則表中各選項與圖示相符的是
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(湖北施恩卷)生物 題型:單選題 如果用下圖表示表格中各種概念間的關系,則表中各選項與圖示相符的是
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