【題目】生物在進(jìn)化中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,下面是根據(jù)生物的某些物征對(duì)A、E兩組生物進(jìn)一步分類(lèi)的圖解(例如:D類(lèi)是以“體溫基本恒定”為依據(jù)進(jìn)行分類(lèi)的),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)從下列選項(xiàng)中找出圖中生物分類(lèi)最恰當(dāng)?shù)囊罁?jù):A類(lèi)最恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)依據(jù)是_____;D類(lèi)最恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)依據(jù)是_____。
(2)請(qǐng)你根據(jù)自己的理解,簡(jiǎn)述E組生物中F、G兩類(lèi)的分類(lèi)依據(jù):F類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)是:_____,G類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)是:_____。
(3)陸生脊椎動(dòng)物具有一系列適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)。從生殖和發(fā)育來(lái)看,爬行動(dòng)物的卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體的特點(diǎn)是:_____。哺乳動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很高,能夠靈敏的感知外界環(huán)境的變化并及時(shí)對(duì)其做出反應(yīng),與此相適應(yīng)的特點(diǎn)是_____。
(4)_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境表明,它們是植物和脊椎動(dòng)物從水生向陸生的過(guò)渡類(lèi)型。其中脊椎動(dòng)物的過(guò)渡類(lèi)型與水中生活相適應(yīng)的主要特點(diǎn)有:_____;成體有適于水中游泳的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);成體濕潤(rùn)的皮膚可進(jìn)行氣體交換。
【答案】有脊椎骨構(gòu)成的脊柱 體溫恒定 細(xì)胞中有成形細(xì)胞核 微生物 受精卵較大,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵外還有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù) 發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng) 苔蘚植物、兩棲類(lèi) 幼體生活在水中,用鰓呼吸
【解析】
對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。
(1)A類(lèi)雞、兔、蛇、鯽魚(yú)、大鯢它們都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因此最恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)依據(jù)是;有脊椎骨構(gòu)成的脊柱;
D雞屬于鳥(niǎo)類(lèi)、兔屬于哺乳動(dòng)物,它們區(qū)別于其它脊椎動(dòng)物的共同特征是體溫恒定,因此最恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)依據(jù)是體溫恒定。
(2)F類(lèi)的細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物;病毒、真菌和細(xì)菌一般個(gè)體都十分微小,屬于微生物;G類(lèi)屬于微生物。
(3)陸生脊椎動(dòng)物具有一系列適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)。從生殖和發(fā)育來(lái)看,爬行動(dòng)物的卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體的特點(diǎn)是:受精卵較大,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵外還有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)。哺乳動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很高,能夠靈敏的感知外界環(huán)境的變化并及時(shí)對(duì)其做出反應(yīng),與此相適應(yīng)的特點(diǎn)是具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)。
(4)苔蘚植物、兩棲類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境表明,它們是植物和脊椎動(dòng)物從水生向陸生的過(guò)渡類(lèi)型。其中脊椎動(dòng)物的過(guò)渡類(lèi)型與水中生活相適應(yīng)的主要特點(diǎn)有:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體有適于水中游泳的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);成體濕潤(rùn)的皮膚可進(jìn)行氣體交換。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,血液流動(dòng)情況如下圖所示,下列對(duì)血管內(nèi)型判斷正確的是
A.①是靜脈 B.②是毛細(xì)血管
C.③是動(dòng)脈 D.全是毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這些說(shuō)明胃可能有哪幾種組織?
(1)胃痛說(shuō)明可能有_______組織;
(2)胃痙攣說(shuō)明可能有_______組織;
(3)胃出血說(shuō)明可能有_______組織.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器,下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中表示物鏡的是【_____】;觀察到物像后,微調(diào)【_____】,可以使物像更加清晰
(2)如果同一臺(tái)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡,觀察時(shí),首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進(jìn)行觀察
(3)要將圖2中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____,換用_____(選填:低倍/高倍)物鏡觀察
(4)表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是_____。
顯微鏡序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 40× |
2 | 10× | 10× |
3 | 15× | 8× |
(5)要將視野中如圖3所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用如圖裝置,在透明密閉小室內(nèi)放置一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液(可使小室內(nèi)CO2的量保持恒定)進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。在不同強(qiáng)度光照條件下,根據(jù)毛細(xì)血管內(nèi)水柱的移動(dòng)距離測(cè)得小室內(nèi)氣體體積變化如下表所示。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
光強(qiáng)度 | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氣體體積 | ﹣0.25 | +0.5 | +1.2 | +1.7 | +1.7 | +1.7 |
(注:氣體體積單位為ui/cm2/分,“+”表示增加,“﹣”表示減少,光照強(qiáng)度單位為klx)
(1)該興趣小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>____對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可采用____方法改變此實(shí)驗(yàn)變量的大小。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置內(nèi)毛細(xì)管的刻度變化由___(物質(zhì))的含量變化引起,當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)5klx時(shí),此物質(zhì)增加的原因是___。
(3)實(shí)驗(yàn)中,光照可能會(huì)引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮而造成誤差,為矯正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,必需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組小室內(nèi)放置_____和二氧化碳緩沖液。若上表為矯正后結(jié)果,分析其中數(shù)據(jù),光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人出現(xiàn)身體失去平衡、運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、走路像喝醉酒的現(xiàn)象,其神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中可能發(fā)生病變的部位是( )
A.腦干 B.小腦 C.大腦 D.脊髓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. A表示顯性基因,a表示隱性基因
B. 如果A來(lái)自父方,則a來(lái)自母方
C. 該個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A基因控制的性狀
D. 該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的受精方式和發(fā)育方式分別是( )
A.體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育 B.體外受精 變態(tài)發(fā)育
C.體內(nèi)受精 不完全變態(tài)發(fā)育 D.體外受精 不完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)脫臼是指[ ]__________從[ ]__________脫落出來(lái)的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]_________。
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_________的牽拉;當(dāng)________受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激________時(shí),就會(huì)牽動(dòng)________繞________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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