【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)在消化系統(tǒng)中,能分泌消化液的主要結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號(hào))_____________________________________。
(2)人體最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液_________不含消化酶,但是它能促進(jìn)_________的消化。
(3)初步消化蛋白質(zhì)的器官是[ ]_________,它分泌的消化液主要由_________和_________組成。
(4)淀粉的消化從_______開(kāi)始,由[ ]________分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為_________。
(5)含有消化液最多的消化道是[ ]_________,其內(nèi)有[ ]_________分泌的_________;[ ]_________分泌的_________;_________分泌的_________。
(6)在消化道各結(jié)構(gòu)中,具有消化功能的是[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________。
(7)最主要的吸收器官是[ ]_____________________。
【答案】 ①④⑤⑥⑧ ④肝臟 膽汁 脂肪 ⑤胃 鹽酸 蛋白酶 口腔 ①]唾液腺 麥芽糖 ⑧小腸 ④]肝臟 膽汁 ⑥胰腺 胰液 腸腺 腸液 ②口腔 ⑤胃 ⑧小腸 ⑧小腸
【解析】試題分析:由圖示可以看出:①唾液腺,②口腔,③食管,④肝臟,⑤胃,⑥胰腺,⑦十二指腸,⑧小腸,⑨大腸,10肛門。
(1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。消化腺有①唾液腺、⑤胃腺、④肝臟、⑧腸腺和⑥胰腺,其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外,腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)。④肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁,有乳化脂肪的作用,屬于物理性消化。⑤胃能分泌胃液,胃液中含有胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在⑦小腸里被分解成氨基酸。⑦小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)⑦小腸內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
(2)人體最大的消化腺是[④]肝臟,它分泌的消化液膽汁不含消化酶,但是它能促進(jìn)脂肪的消化。
(3)初步消化蛋白質(zhì)的器官是[⑤]胃,胃中含有胃腺,能夠分泌胃液,胃液中含有蛋白酶和鹽酸,能夠初步蛋白質(zhì)。
(4)淀粉的消化從口腔開(kāi)始,由[①]唾液腺分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為麥芽糖。
(5)含有消化液最多的消化道是[8]小腸,其內(nèi)有[④]肝臟分泌的膽汁;[⑥]胰腺分泌的胰液;腸腺分泌的腸液。
(6)在消化道各結(jié)構(gòu)中,具有消化功能的是[②]口腔、[⑤]胃、[⑧]小腸。
(7)小腸長(zhǎng)5~6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化和吸收的面積;小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。胃吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精;小腸可以吸收水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);大腸只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。所以主要的吸收器官是[⑧]小腸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa",其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為___;卵細(xì)胞②的基因組成為___。
(2)子女③的基因組成為___ , ③的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)。
(3)子女④的基因組成為___ , ④的性狀為___(填“單眼皮”或“雙眼皮”)
(4)這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子,孩子是單眼皮的機(jī)率是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1864年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵植株放在暗處12 h,再將該植株的綠色葉片一半曝光,一半用錫箔 遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,用碘蒸氣處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,該實(shí)驗(yàn)可以證明 ( )
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙表示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖甲在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中,應(yīng)在載玻片中央滴加的液體是____________,其目的是________________________。
(2)該同學(xué)在正確對(duì)光后準(zhǔn)備觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,但不管怎樣調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,都不能在視野中找到細(xì)胞物像。原因可能是 (______)
A.口腔上皮細(xì)胞不在視野中,應(yīng)適當(dāng)移動(dòng)裝片
B.視野中光線偏暗,因此看不清口腔上皮細(xì)胞
(3)顯微鏡下看到的物像是____________ (填“正像”或“倒像”);顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目越____________。
(4)戊圖是該同學(xué)觀察后繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是對(duì)3個(gè)家庭進(jìn)行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析表格回答下列問(wèn)題:
家庭 | 性狀 | 父親 | 母親 | 孩子 |
1號(hào) | 眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
2號(hào) | 酒窩 | 無(wú)酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
3號(hào) | 先天聾啞 | 正常 | 正常 | 先天聾啞 |
(1)二孩政策已經(jīng)放開(kāi),3號(hào)家庭的父母想再要一個(gè)小孩,則第二個(gè)小孩為男孩的概率為______。
(2)3個(gè)家庭中的孩子都出現(xiàn)了與父親(或母親)不同的性狀,這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做______;同時(shí)子代個(gè)體又有很多特征與父母相同或者相似,這是因?yàn)楦改傅牟糠只蚪?jīng)過(guò)______和______(填細(xì)胞名稱)傳遞給了他們的子女。
(3)如果單眼皮和雙眼皮由一對(duì)基因A和a控制,則1號(hào)家庭中母親的基因組成為______。如果該家庭的單眼皮女兒長(zhǎng)大后做了“雙眼皮手術(shù)”,后來(lái)和一個(gè)單眼皮的男子結(jié)婚,他們所生小孩為雙眼皮的概率為______。
(4)如果2號(hào)家庭中孩子的控制酒窩的基因型為Bb,那么母親的基因組成為______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳為原料。
(1)黑藻能夠利用光能合成有機(jī)物并釋放氧氣,該過(guò)程在黑藻細(xì)胞的________內(nèi)進(jìn)行。
(2)BTB(溴麝香草酚藍(lán)水溶液)顏色變化可反映水中二氧化碳含量變化,原理如下圖所示。
依據(jù)這一原理,同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如下圖所示。
①向BTB水溶液中吹入氣體,呼出的氣體中含有較多的________,因而BTB水溶液變?yōu)辄S色。
②比較甲、乙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明________。
(3)有同學(xué)質(zhì)疑,光照是否會(huì)引起B(yǎng)TB水溶液中的二氧化碳量減少。為回應(yīng)這一質(zhì)疑,應(yīng)在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案:向BTB水溶液中吹人氣體至溶液變?yōu)辄S色,________。 若BTB水溶液顏色呈現(xiàn)________,則證明光照不引起B(yǎng)TB溶液中二氧化碳含量減少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A. 胚由①②④⑤組成
B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中
C. 萌發(fā)時(shí),④先突破種皮
D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚
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