分析 A蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,B鯽魚屬于魚類,C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,D屬于鳥類,E家兔屬于哺乳動(dòng)物.
解答 解:(1)A蝗蟲以禾本科的農(nóng)作物為食是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有外骨骼,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(2)B魚類生活在水中,用鰓呼吸,在市場(chǎng)上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面鰓絲,進(jìn)行氣體交換,含氧多的緣故.
(3)D鳥類有體內(nèi)有氣囊,與肺相通,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率.
(4)E家兔與D鳥類相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳;鳥類是孵卵育雛.
(6)上述類群中A蝗蟲沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,B魚類、C青蛙、D鳥類.E家兔都有脊椎骨組成的脊柱屬于脊椎動(dòng)物;A蝗蟲、B魚類?C青蛙體溫不恒定,屬于變溫動(dòng)物,D鳥類、E家兔,體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物.
故答案為:(1)外骨骼;水分蒸發(fā);
(2)鰓; 鰓絲;
(3)氣囊;
(4)胎生哺乳;
(5)A;D、E.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握各種動(dòng)物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單眼皮和大眼睛 | B. | 高個(gè)子和大胖子 | C. | 黑頭發(fā)和黃頭發(fā) | D. | 黃皮膚和藍(lán)眼睛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 親代 | 子代 | ||
第一組 | 紅果 | 黃果 | 黃果 | 紅果 |
第二組 | 黃果 | 黃果 | 黃果 | 紅果 |
A. | 番茄的紅果和黃果是一對(duì)相對(duì)性狀 | B. | 第一組子代紅果的基因組成都為bb | ||
C. | 第二組親代黃果的基因組成都為Bb | D. | 第二組子代黃果的基因組成都為Bb |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B1 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 量(毫升) | 水浴溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2mL | 37℃ | 碘液 | ①A |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2mL | 0℃ | 碘液 | ②A |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2mL | 37℃ | 碘液 | ③B |
4 | 淀粉糊、唾液 | 各2mL | 99℃ | 碘液 | ④A |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 | |
B. | 動(dòng)物能幫助植物傳粉,傳播種子 | |
C. | 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是由③和②構(gòu)成的 | |
B. | ①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因 | |
C. | ②被人體消化后可分解為脂肪酸 | |
D. | 正常人的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量都為23對(duì) |
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