【題目】下列物體中不是生物的是( )
A.厥的化石
B.冬眠的蛇
C.病毒
D.休眠的種子

【答案】A
【解析】 冬眠的蛇、病毒、休眠的種子都具有生物的特征,屬于生物。 蕨的化石不具有生物的特征,不屬于生物。

所以答案是:A


【考點精析】掌握生物的特征是解答本題的根本,需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題,

1)消化道中最膨大的部分是[ ]________,其中能為生命活動提供能量的三大類營養(yǎng)物質(zhì)中,________在此開始被消化。

2)人體最大的消化腺是__________,它能分泌______,促進______被消化。而乙圖中表示此種物質(zhì)被消化的曲線是___________。

3X初步被消化的位置A對應圖甲中的[ ]__________;X曲線表示的物質(zhì)最終被消化成_________。與X的消化有關的消化液有:_____________________。

4)消化吸收營養(yǎng)的主要場所是圖甲中的______。其內(nèi)有_____________增加了吸收營養(yǎng)的面積。除此之外,甲圖中具有吸收作用的還有________(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問題。

(1)在心臟結構中,心壁最厚的是[_____]_____,其中1和3之間的瓣膜叫_____,保證血液從心室流向動脈的結構是_____(填名稱)。

(2)圖中四個心臟腔室中,流動脈血的是_____。

(3)圖中流靜脈血的血管有_____(填序號)。

(4)圖中血液流經(jīng)A處后,二氧化碳含量_____(填“增加”或“減少”),血液流經(jīng)B處后,氧氣含量_____(填“增加”或“減少”)。

(5)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的[_____]_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)生物能進行呼吸,吸入氧氣,呼出二氧化碳。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者和消費者組成的。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所示,蝗蟲起跳時,后足由彎曲變?yōu)樯煺範顟B(tài),下列相關敘述錯誤的是

A.后足內(nèi)肌肉附著于外骨骼的內(nèi)側(cè)面

B.起跳時,肌肉A收縮、肌肉B舒張

C.胸部具有三對足,身體和足都分節(jié)

D.肌肉為蝗蟲的跳躍提供動力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切多汁水果會流出果汁,這些汁液主要來自細胞的( )
A.細胞壁
B.細胞核
C.細胞膜
D.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一只新鮮豬心,最簡單的判斷其左右的方法是( )
A.手捏心房壁
B.將心臟切開
C.手捏心室壁
D.向心臟內(nèi)灌水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對圖中_________(填“數(shù)字”)胃的剌激。

2)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中______(填“數(shù)字”)_________(填“名稱”),膽汁在釋放到小腸之前,儲存在圖中_______(填“數(shù)字”)膽囊內(nèi)。

3_________5開始被消化,并最終被分解為___________。

4)分泌胰液的器官是圖中的_________(填“數(shù)字”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案