在日常生活中不能預(yù)防癌癥的措施是（ ）

A．減少環(huán)境中的致癌因子

B．盡量減少接觸致癌因子

C．盡量少吃腌制食品和油炸食品

D．少吃糖和鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•嘉峪關(guān)模擬）若人類一味發(fā)展工業(yè)，向大氣中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（ ）

A．大氣中二氧化碳含量增多，植物光合作用增強(qiáng)

B．植物的光合作用受到影響，無法進(jìn)行

C．生物圈中的氧與二氧化碳失去平衡，影響人類生活

D．工業(yè)發(fā)展，人們的生活水平提高

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級期末）真菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別在于（ ）

A．有無細(xì)胞構(gòu)成 B．有無葉綠體

C．有無細(xì)胞壁 D．有無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小王由于工作關(guān)系經(jīng)常跟一些特殊人群打交道，幾年下來，小王養(yǎng)成了“勤洗手”的習(xí)慣．有時(shí)候?yàn)榱税咽帧跋锤蓛簟�，他甚至�(xí)贿B洗上一個(gè)多小時(shí)．下面對于小王健康狀況的分析，正確的是（ ）

A．小王的生理不健康 B．小王的心理不健康

C．小王的社會關(guān)系不健康 D．小王是個(gè)完全健康的人

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施既能保護(hù)易感人群，又屬于計(jì)劃免疫的一項(xiàng)是（ ）

A．堅(jiān)持參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，從而獲得較強(qiáng)的免疫力

B．在傳染病（如流行性感冒）流行期間，給正常人服用中草藥進(jìn)行預(yù)防

C．給未患過麻疹病的兒童接種麻疹疫苗，以預(yù)防麻疹病

D．對麻疹病患者及早地進(jìn)行藥物治療

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對傳染病流行的基本環(huán)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．傳染源就是傳染病的病原體

B．易感人群就是已經(jīng)感染了某種傳染病的人

C．病原體可能通過空氣傳播

D．傳染病要流行起來，三個(gè)環(huán)節(jié)有兩個(gè)即可

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是李奶奶在日常生活中的一些做法，請你運(yùn)用所學(xué)的關(guān)于生物應(yīng)用技術(shù)的知識分析判斷，其中做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．將蘋果放在冰箱的冷凍室保存

B．利用酵母菌釀制糯米酒

C．將竹筍曬干后抽真空袋裝保存

D．利用乳酸菌制作酸奶

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 7（解析版） 題型：填空題

下面是生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是 （填字母），屬于脊椎動物的是 （填字母）。

（2）C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，叫做 發(fā)育。

（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于 植物。

（4）E生活在水中，它用 呼吸。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為花生種子結(jié)構(gòu)示意，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．5是胚根，將來發(fā)育成新植株的根

B．3是胚芽，將來發(fā)育成新植株的莖和葉

C．2、3、4、5四部分由受精卵發(fā)育而成

D．2是胚乳，儲存著種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案