下列有關(guān)蚯蚓的呼吸的敘述錯誤的是     （  ）

A．空氣中的氧氣直接進入體壁內(nèi)的毛細血管

B．蚯蚓的體壁密布毛細血管與其呼吸功能相適應

C．蚯蚓體表濕潤，有利于呼吸

D．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)過蚯蚓濕潤的體壁排出

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：蚯蚓的體壁表面有豐富的黏液,體壁內(nèi)密布毛細血管,空氣中的氧氣首先溶解在體表的黏液中,然后滲入體壁,再進入其內(nèi)部的毛細血管中,體內(nèi)的二氧化碳同時經(jīng)過體壁的毛細血管由體表滲出,所以“空氣中的氧氣直接進入體壁內(nèi)的毛細血管”錯誤，選A

考點：本題考查蚯蚓的呼吸知識，解答此題需要學生明白蚯蚓通過濕潤的體壁進行氣體交換的過程和原理。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗，分析并回答下列問題：
（1）在實驗過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是
保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸
保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸
．
（2）蚯蚓的前、后端可以直接確定，因為環(huán)帶靠近身體的
前
前
端．
（3）當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的
剛毛
剛毛
，這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的運動有關(guān)．蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比在光滑的玻璃板上的運動速度要
快
快
．
（4）做完實驗后，應該怎樣處理蚯蚓？
要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中
要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中
．
（5）如果我們要探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，按照科學探究實驗的要求，必須設計對照實驗，才更具有說服力．在這個實驗中
土壤濕度
土壤濕度
是實驗變量，你作出的假設是
蚯蚓適于生活在潮濕肥沃的土壤
蚯蚓適于生活在潮濕肥沃的土壤
，具體操作步驟是
取一個長方形鐵盒，以中軸線為界，一側(cè)裝上潮濕肥沃土壤，另一側(cè)裝上干燥肥沃土壤．在兩側(cè)各放7條大小、活力相同的蚯蚓．蓋上紙板后過一段時間，觀察那一側(cè)蚯蚓數(shù)量多．
取一個長方形鐵盒，以中軸線為界，一側(cè)裝上潮濕肥沃土壤，另一側(cè)裝上干燥肥沃土壤．在兩側(cè)各放7條大小、活力相同的蚯蚓．蓋上紙板后過一段時間，觀察那一側(cè)蚯蚓數(shù)量多．
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蚯蚓的呼吸的敘述錯誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗，分析并回答下列問題：
（1）在實驗過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是
保持蚯蚓體壁濕潤
保持蚯蚓體壁濕潤
維持正常的呼吸
維持正常的呼吸
．
（2）蚯蚓的前、后端可以直接確定，因為環(huán)帶靠近身體的
前
前
端．
（3）當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的
剛毛
剛毛
，這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的運動有關(guān)．蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比在光滑的玻璃板上的運動速度要
快
快
．
（4）如果我們要探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響，按照科學探究實驗的要求，必須設計對照實驗，才更具有說服力．在這個實驗中
土壤濕度
土壤濕度
是實驗變量，你作出的假設是
蚯蚓適于生活在潮濕肥沃的土壤
蚯蚓適于生活在潮濕肥沃的土壤
，具體操作步驟是
取一個長方形鐵盒，以中軸線為界，一側(cè)裝上潮濕肥沃土壤，另一側(cè)裝上干燥肥沃土壤
取一個長方形鐵盒，以中軸線為界，一側(cè)裝上潮濕肥沃土壤，另一側(cè)裝上干燥肥沃土壤
在兩側(cè)各放7條大小、活力相同的蚯蚓
在兩側(cè)各放7條大小、活力相同的蚯蚓
蓋上紙板后過一段時間，觀察那一側(cè)蚯蚓數(shù)量多
蓋上紙板后過一段時間，觀察那一側(cè)蚯蚓數(shù)量多
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

試圖作答：
下列有幾種常見的動物，請回答有關(guān)的問題：
精英家教網(wǎng)
（1）請將這六種動物按體內(nèi)是否有脊椎分成兩類，一類是（填序號）
 
，另一類是（填序號）
 
．
（2）①（蚯蚓）用
 
呼吸，稱為
 
動物．
（3）②的幼體必須生活在水中．用
 
呼吸．成體營水陸兩棲生活，用
 
呼吸．同時
 
輔助呼吸．與②屬于同一類群．現(xiàn)存最大，屬于國家二級保護動物的是
 
．
（4）④與其飛翔生活相適應的外部形態(tài)特征有：身體呈流線型
 
．體表被覆羽毛等，為了滿足其飛行生活對氧的需要特有的呼吸方式為
 
．
（5）⑥這類動物在陸地上的活動和分布范圍很廣．這與他的許多身體結(jié)構(gòu)有關(guān)：體表有，不僅是能保護自己的“盔甲”還能夠
 
．胸部是
 
中心．長有兩對
 
，三對
 
．既能飛又能跳．擴大了活動范圍．
（6）請你將這六種動物按照從簡單到復雜的順序排列（填序號）
 
．

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