請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問(wèn)題:
(1)下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作,正確的順序是:
④③①②
④③①②


(2)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,上圖步驟②染色時(shí)所用的染劑是
碘液
碘液
;步驟④在載玻片中央滴加的液體是
生理鹽水
生理鹽水
,其作用是
D
D

A.保持標(biāo)本透明度     B.防止標(biāo)本干燥     C.容易染色    D.保持細(xì)胞正常形態(tài)
(3)下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的是
A
A


(4)在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是
A
A

A.目鏡5×、物鏡5×B.目鏡10×、物鏡10×
C.目鏡5×、物鏡10×D.目鏡10×、物鏡15×
(5)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在視野中看到中央發(fā)亮、邊緣黑色且較粗的圓圈.該圓圈可能是
B
B

A.液泡    B.氣泡   C.食物泡   D.特殊的細(xì)胞.
分析:本題考查的是制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu),首先明確制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片步驟的具體內(nèi)容.
解答:解:(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
①是蓋,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止出現(xiàn)氣泡;②是滴,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液進(jìn)行染色;③是展,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開(kāi),目的是沒(méi)有重疊,便于觀察;④是滴,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片中央滴一滴清水,目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài);因此操作步驟是④→③→①→②
(2)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,上圖步驟②染色時(shí)所用的染劑是碘液,步驟④在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水,其作用是保持細(xì)胞正常形態(tài).故選:D  
(3)制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止出現(xiàn)氣泡.故選:A
(4)顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,應(yīng)選擇的目鏡5×,物鏡是5×.故選:A
(5)一般來(lái)說(shuō),氣泡在顯微鏡視野中表現(xiàn)為四周較黑、中間較亮,形狀為圓形或橢圓形,里面往往是一片空白.用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片,氣泡會(huì)變形或移動(dòng).細(xì)胞則不具有這些特征. 故選:B 
故答案為:(7分)(1)④③①②
(2)碘液、生理鹽水、D
(3)A。4)A。5)B
點(diǎn)評(píng):制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu),多以識(shí)圖題或是綜合題的形式出現(xiàn),難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作、觀察等相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)是,應(yīng)將標(biāo)本先制成
臨時(shí)裝片
臨時(shí)裝片
,然后放在顯微鏡下觀察.
(2)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
,染色用的染劑是
碘液
碘液

(3)一臺(tái)顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡有8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大的放大倍數(shù)是
900
900
倍.
(4)蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)將蓋玻片的一側(cè)先輕輕地接觸液滴,然后緩緩蓋下,這樣可以防止出現(xiàn)
氣泡
氣泡

(5)觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,這是眼睛應(yīng)從側(cè)面注視
物鏡
物鏡
,目的是為了防止物鏡壓破
玻片
玻片
,鏡筒下降到離玻片只有2-3mm處時(shí),反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到視野中出現(xiàn)
物像
物像
為止,再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示.請(qǐng)分析回答:
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和
蓋玻片
蓋玻片
等.
(2)制作該臨時(shí)裝片時(shí),用于染色的試劑是
稀碘液
稀碘液

(3)蓋片時(shí),這所以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)
氣泡
氣泡

(4)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:

(5)要將圖二的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)換用
高倍
高倍
(低倍或高倍)物鏡觀察;若要將視野內(nèi)左上方的細(xì)胞移至中央進(jìn)行觀察,要將玻片向
左上方
左上方
移動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能之一.制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段. 下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,請(qǐng)分析回答:
精英家教網(wǎng)
(1)按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是
 

A、①→②→③→④B、④→③→①→②C、④→②→①→③D、③→④→②→①
(2)步驟②和④滴加的液體分別是
 

A.清水、清水  B.清水、碘液    C.碘液、清水   D.碘液、碘液
(3)制作完臨時(shí)裝片后放到
 
上進(jìn)行觀察.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙三位同學(xué)分別制作了一個(gè)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,放到顯微鏡下觀察,獲得如圖所示的物像,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
精英家教網(wǎng)
①你認(rèn)為
 
同學(xué)的觀察效果最好.
②視野中出現(xiàn)食物碎屑的是
 
同學(xué)的裝片.
③視野中出現(xiàn)氣泡的是
 
同學(xué)的裝片,若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象,制片時(shí)正確的操作是:將蓋玻片的一邊先接觸
 
,然后將另一邊緩緩地放下.
(2)為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為
 

精英家教網(wǎng)
A、②③B、⑤⑥C、②④D、①⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列是關(guān)于“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中的一些問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中正確的操作程序是
 
(用字母表示)
(2)圖D中滴的是
 
.圖B中滴的是
 
,其目的是染色,染色的正確方法是將
 
滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引.
(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視
 
;當(dāng)鏡筒上升時(shí),眼睛應(yīng)注視
 

(4)如果觀察到的物像不夠清晰,可以轉(zhuǎn)動(dòng)
 
使物像變清晰.
(5)用顯微鏡觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像偏在視野的右上角,應(yīng)向
 
移動(dòng)裝片,才能將物像移到視野中央.
(6)若觀察完畢后,要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞,應(yīng)換用
 
反光鏡(“平面”或“凹面”)和
 
光圈(“大”或“小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案