酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的________造成的.我國的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵琠_______量高的煤炭而形成的,此外,各種機(jī)動(dòng)車輛排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
水俁病是由金屬________中毒引起的,痛痛病是由金屬________中毒引起的.________對生物有極大的危害,稱做“空中死神”.

酸性物質(zhì)    硫    汞    鎘    酸雨
分析:本題主要考查酸雨形成及對生物的影響及其防治的知識(shí)和水與空氣的污染.
解答:酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物,在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或硝酸氣溶膠,或?yàn)樵、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡.還可以腐蝕建筑物及其他物品.酸雨危害水生生物,它使許多河、湖水質(zhì)酸化,導(dǎo)致許多對酸敏感的水生生物種群滅絕,湖泊失去生態(tài)機(jī)能,最后變成死湖.酸雨還殺死水中的浮游生物,破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外,酸化的水源威脅人們的健康,酸雨對生物有極大的危害,因此被稱為“空中死神”.控制酸雨的根本措施的是通過安裝凈化裝置,減少煤、石油等燃料中的污染物排放,并做好回收和利用污染物的工作.污水排放主要污染水源如江河湖泊,對大氣影響較少.
水俁病是指人或其他動(dòng)物食用了含有機(jī)汞污染的魚貝類,使有機(jī)汞侵入腦神經(jīng)細(xì)胞而引起的一種綜合性疾病,是世界上最典型的公害病之一,因最早發(fā)現(xiàn)于水俁灣而得名.
痛痛病是首先發(fā)生在富山縣神通川流域的一種奇病,因?yàn)椴∪嘶疾『笕矸浅L弁,終日喊痛不止,因而取名“痛痛病”(亦稱骨痛。诟簧娇h,當(dāng)?shù)鼐用裢嬕粭l叫作神通川河的水,并用河水灌溉兩岸的莊稼.后來三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠.煉鋅廠排放的廢水中含有大量的鎘,整條河都被煉鋅廠的含鎘污水污染了,河水、稻米、魚蝦中富集大量的鎘,然后又通過食物鏈,使這些鎘進(jìn)入人體富集下來,使當(dāng)?shù)氐娜藗兊昧艘环N奇怪的骨痛。ㄓ址Q痛痛。
故答案為:酸性物質(zhì);硫;汞;鎘;酸雨
點(diǎn)評(píng):酸雨對環(huán)境的危害已經(jīng)是較為嚴(yán)重的環(huán)境問題,受到社會(huì)越來越多的關(guān)注,同時(shí)也是中考的重要考題之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

“福建省環(huán)境保護(hù)廳4月29日公布的關(guān)于2010年第一季度全省環(huán)境質(zhì)量狀況的通報(bào)中稱,全國最“綠”省份之稱的福建,近年來卻頻頻受到酸雨的困擾.今年第一季度,福建23個(gè)列入統(tǒng)計(jì)的城市中,20個(gè)城市均出現(xiàn)酸雨,酸雨頻率大于50%的城市有9個(gè),其中廈門的酸雨頻率為100%.酸度最強(qiáng)的酸雨出現(xiàn)在南平,其pH值為3.19”.酸雨能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物萎蔫,甚至能傷害人的皮膚和粘膜.這是為什么呢?酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對生物會(huì)造成極大的危害,被稱為“空中死神”!
酸雨對植物的生長會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
(1)在一個(gè)花盆里播種10粒大豆種子,等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn).
(2)在食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”.
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.
請你完成下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是
酸雨對植物的生長有影響嗎?
酸雨對植物的生長有影響嗎?

(2)做出的假設(shè)是
酸雨對植物的生長有影響
酸雨對植物的生長有影響

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對照組?
沒有
沒有

(4)如果需要,你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照組?
A
A

A、同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水
B、同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”
C、同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D、同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫環(huán)境中
(5)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:
酸雨對植物的生長有不良的影響
酸雨對植物的生長有不良的影響

(6)有人認(rèn)為只用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你認(rèn)為行不行?
不行
不行
.原因是
存在偶然因素,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.
存在偶然因素,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酸雨的敘述,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?福州)科學(xué)探究:
春雨瀟瀟,滋潤萬物.然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜.為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫做酸雨.酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對生物會(huì)造成極大的危害,被稱為“空中死神”,而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一.
酸雨對植物的生長會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子,等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
(2)向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”.
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.請你回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是什么?
酸雨對植物的生長會(huì)有影響嗎?
酸雨對植物的生長會(huì)有影響嗎?

(2)作出的假設(shè)是什么?
酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響.(任答-種都得分)
酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響.(任答-種都得分)

(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對照組?
沒有
沒有

(4)如果需要,你認(rèn)為下列哪一組可以做為其對照組
A
A

A.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水
B.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”
C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫環(huán)境中
(5)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
酸雨對植物的生長有不良影響.
酸雨對植物的生長有不良影響.

(6)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說呢?簡述你的理由.
不行,只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)的可信度.
不行,只用一粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)的可信度.

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科目:初中生物 來源: 題型:

酸雨危害極大,被稱為“空中死神”.近年來,隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展,酸雨成為最嚴(yán)峻的環(huán)境問題,我國成為最嚴(yán)重的酸雨地區(qū)之一.試分析回答:
(1)酸雨主要是人為地向大氣中排放大量
酸性物質(zhì)
酸性物質(zhì)
物質(zhì)造成的.我國的酸雨主要是因大量燃燒含
量高的煤而形成的.控制酸雨的根本措施是通過凈化裝置,減少
煤和石油
煤和石油
等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用工作.
(2)為探究酸雨的危害,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
①用食醋配制模擬酸雨液(pH=4);②取2個(gè)培養(yǎng)皿,各平鋪一層吸水紙,并標(biāo)記為1號(hào)、2號(hào).然后,在1號(hào)、2號(hào)皿中分別放入50粒用自來水浸泡和50粒用模擬酸雨浸泡24小時(shí)的小麥種子;③將兩個(gè)培養(yǎng)皿均放于溫室中,觀察發(fā)生的現(xiàn)象,并注意保證培養(yǎng)皿內(nèi)的濕度;④按同樣方法用玉米、黃豆進(jìn)行另兩組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

      實(shí)驗(yàn)裝置 1號(hào)(發(fā)芽率) 2號(hào)(發(fā)芽率)
      小麥組 100% 64%
      玉米組 100% 82%
      黃豆組 100% 95%本實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)每組都設(shè)置1號(hào)裝置的目的是
      起對照作用酸雨對種子的發(fā)芽率有影響,
      起對照作用酸雨對種子的發(fā)芽率有影響,
      ;通過實(shí)驗(yàn)他可以初步得出的結(jié)論是
      但不同植物種子受影響的程度不同(答出前半句即可)
      但不同植物種子受影響的程度不同(答出前半句即可)

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,如圖(一)所示.為了探究模擬酸雨對植物的影響,某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖(二)所示.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析回答下列問題:
      精英家教網(wǎng)
      (1)興趣小組提出的問題是
       

      (2)將A、B兩個(gè)玻璃瓶放在30℃環(huán)境中培養(yǎng),每天給A瓶補(bǔ)充適量的“模擬酸雨”( pH≈4),同時(shí)給B瓶補(bǔ)充等量的清水(pH=7).實(shí)驗(yàn)中的A瓶與B瓶形成了一組
       
      實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是
       

      (3)一定時(shí)間后,觀察水稻種子的萌發(fā)情況,預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
       
      ,由此得出的結(jié)論是
       

      (4)若種子萌發(fā)的外界條件都滿足,但是A、B兩瓶的種子都不萌發(fā),可能的原因是
       

      (5)為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞,請你結(jié)合圖(一)提一條合理化建議:
       

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      同步練習(xí)冊答案