【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：

（1）圖中標(biāo)號(hào)____________能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 _________ 。

（2）B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為_______________。

（3）能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物：__________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存以外，還需要______、__________、___________等非生物條件。

【答案】A 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌 陽(yáng)光 空氣 水

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生產(chǎn)者（綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)）；消費(fèi)者（動(dòng)物直接或間接的以植物為食，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)）；分解者（細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活）影響生物生存的非生物因素有：陽(yáng)光、水、空氣和溫度等，其中生物的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)，據(jù)此解答。

（1）圖中的A是植物能利用光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

（2）B、C是動(dòng)物為消費(fèi)者，它們都直接或間接的以植物為食，其營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

（3）能分解生物遺體的D主要是自然界中營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌，在生態(tài)系統(tǒng)成分中稱分解者。

（4）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物包括陽(yáng)光、空氣、水分等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用光學(xué)顯微鏡，當(dāng)周圍光線較弱時(shí)，應(yīng)使用反光鏡的凹面鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各部分

（1）① _____ ② _____ ③ ________ ④_______ ⑤________

（2）[ ] ______內(nèi)有少量滑夜，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用，使關(guān)節(jié)更加靈活。

（3）[ ] ______能把兩塊牢固地聯(lián)系在一起。

（4）[ ] ______能減少關(guān)節(jié)中骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)骨之間的撞擊。

（5）用力過(guò)猛時(shí)，會(huì)使[ ] ______從[ ] ______ 里脫落出來(lái)，這種現(xiàn)象叫脫臼。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：①_____；②_____；③_____。

（2）圖_____是兔的牙齒，圖_____是狼的牙齒。簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的依據(jù)：_____。

（3）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水獺和家兔的牙齒結(jié)構(gòu)圖，就圖完成下列各題．

（1）水獺和家兔牙齒有共同的特征：都具有十分發(fā)達(dá)的__齒，__齒也十分發(fā)達(dá)，而__齒已退化消失，所以都是__（填“食草”或“食肉”）動(dòng)物．

（2）由于兩種動(dòng)物生活習(xí)性的不同，家兔取食普通植物較小的__和__為食．而水獺則取食樹(shù)木較軟嫩的軟枝內(nèi)皮，水獺常常要啃倒直徑10厘米左右的小樹(shù)來(lái)取食上面的樹(shù)皮，因而__齒比家兔更發(fā)達(dá)，這種差別也證明了動(dòng)物身體的__特征與其__是十分符合的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獅子捕食斑馬，其生理意義在于（ ）
A.獲取營(yíng)養(yǎng)
B.強(qiáng)者欺凌弱者
C.游戲
D.將它驅(qū)除出領(lǐng)地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)因素分為_(kāi)________和_________因素兩類。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不具有社會(huì)行為的動(dòng)物是（　　）
A.螞蟻
B.蜜蜂
C.狒狒
D.蚊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

（1）左圖中的①代表細(xì)胞的__________過(guò)程，②表示細(xì)胞的____________過(guò)程。

（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于__________組織。不同的組織是由左圖中___________（填數(shù)字）所示過(guò)程形成的。植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和_________。根尖和芽都有__________組織

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