A. | 動脈 | B. | 靜脈 | C. | 毛細血管 | D. | 心臟 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網,與組織細胞進行物質交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液流經肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
從血液循環(huán)圖中看出,血液循環(huán)中發(fā)生物質交換的場所是毛細血管.這與毛細血管的結構特點決定的:毛細血管數量大,分布廣,血管的內徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構成;管內血流速度最慢.這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握毛細血管適于物質交換的結構特點以及會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 楊樹的修剪剪去側枝,促進了頂端優(yōu)勢 | |
B. | 楊樹的修剪抑制了頂端優(yōu)勢 | |
C. | 蘋果樹的修剪剪去頂端,促進了頂端優(yōu)勢 | |
D. | 兩者都抑制了頂端優(yōu)勢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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