Question

小明家的村東有一條小河，小時(shí)候他經(jīng)常看到河里有小魚、小蝦。可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦，就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有這樣的疑問：“為什么河中會(huì)沒有了魚和蝦？”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后，他決定通過探究實(shí)驗(yàn)來解開這個(gè)疑團(tuán)。

    現(xiàn)在請(qǐng)你也參加這個(gè)探究活動(dòng)，與小明共同制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：

（1）你提出的問題是：___                        _。

（2）你做出的假設(shè)是：___                         _。

（3）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：                           

Answer 1

（1）提出問題要點(diǎn)：河水對(duì)魚蝦生活有影響嗎？。

（2）假設(shè)符合題意即可。要點(diǎn)：河水對(duì)魚蝦的生活有影響。。

（3）答案合理即可。要點(diǎn)：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；取樣數(shù)量正確；控制變量唯一，即實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組只有用于養(yǎng)魚的水不同，其他條件均相同。例如：準(zhǔn)備兩只同樣的魚缸（或其他可用于養(yǎng)魚的器皿均可），其中一缸放入村東河水，另一缸放入等量清水；每條魚缸中放入大小相近、數(shù)量相等（如果寫出具體數(shù)量則至少每缸兩條以上）的同一種小魚；把兩只魚缸放入同一環(huán)境中，用同一方法飼養(yǎng)；觀察小魚的生長情況。此實(shí)驗(yàn)方案用其他方式表達(dá)也可。