【題目】對(duì)分布在云南西雙版納、黑龍江漠河(我國最北部)、江西廬山三個(gè)地區(qū)的某種哺乳動(dòng)物的調(diào)查結(jié)果如下表:
體長(毫米) | 耳長(毫米) | 體毛 | |
A地區(qū) | 695 | 65 | 濃密 |
B地區(qū) | 540 | 86 | 正常 |
C地區(qū) | 483 | 103 | 稀疏 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以推測:
(1)A地區(qū)為____________,B地區(qū)為____________,C地區(qū)為云南西雙版納。
(2)動(dòng)物的耳朵大、體毛稀疏有利于____________,而耳朵小、體毛濃密有利于保溫,這說明動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與____________相適應(yīng)。
(3)對(duì)這種動(dòng)物外部形態(tài)影響最大的因素是____________。
【答案】 黑龍江漠河 江西盧山 散熱 環(huán)境 溫度
【解析】(1)從表中的數(shù)據(jù)可知,該種哺乳動(dòng)物在A地區(qū)體長最大,耳廓最短,體毛濃密;耳廓短、體毛濃密散熱能力就低,有利于保持體溫。該動(dòng)物適于生活在嚴(yán)寒地區(qū),我國黑龍江的漠河緯度高,氣候寒冷,因此可以判定A地區(qū)是漠河。位于B地區(qū)的該種動(dòng)物耳廓的長度、體毛的疏密都正常,該動(dòng)物適于生長在溫帶地區(qū)。江西的廬山屬于溫帶地區(qū)。因此可以判定B地區(qū)是廬山。處于C地區(qū)的該種動(dòng)物耳廓長、體毛稀疏,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于散熱,適于分布在熱帶地區(qū)。云南的西雙版納地處熱帶地區(qū)。因此可以判定C地區(qū)是西雙版納。
(2)動(dòng)物的耳朵大,體毛稀疏,保溫能力差,適于散熱;而耳朵小,體毛濃密則有利于保溫。這說明動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)。
(3)同種動(dòng)物分布在緯度不同的地區(qū),外部形態(tài)就不同。因此,對(duì)于這種動(dòng)物外部形態(tài)起決定作用的因素為溫度。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在炎熱的夏季,西瓜是清熱、解暑的首選水果.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
(1)熟透了的西瓜甜美多汁,是因?yàn)槠渲泻刑穷惖榷喾N物質(zhì).汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__.
(2)吃西瓜時(shí),吃的瓜瓤屬于__組織.
(3)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個(gè)西瓜就是一個(gè)__(選填“細(xì)胞”、“組織”或“器官”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】舞蹈《千手觀音》被譽(yù)為2005年春節(jié)晚會(huì)最感人的節(jié)目,演員們優(yōu)雅曼妙的舞姿、美侖美奐的造型給觀眾帶來了視覺的享受和心靈的震撼。因?yàn)?1位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場有4位手語老師分別位于舞臺(tái)四角進(jìn)行指揮。請(qǐng)回答下列問題:
(1)手語老師的手勢(shì)通過演員們視網(wǎng)膜上的 轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng) 傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺。
(2)演員們完成復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,主要依靠 的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是。
(3)她們克服了常人難以想象的困難,通過長期艱苦的訓(xùn)練,才取得了今天的成就。說明她們?cè)谛睦砩夏軌虮3?/span>。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組為探究“水溫對(duì)鯽魚呼吸頻率的影響”,做了以下實(shí)驗(yàn):
①取三個(gè)大小相同、潔凈的燒杯,分別加入等量已曬過的自來水,調(diào)節(jié)三個(gè)燒杯中的水溫,分別是20℃、常溫25℃、30℃,并保持恒定.②將3條大小、生長發(fā)育狀況相同的鯽魚分別放入三個(gè)燒杯中.③安靜2分鐘后,開始記錄鯽魚在1分鐘內(nèi)的鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)(即呼吸頻率);稍停片刻,重復(fù)記錄兩次.結(jié)果如表:
水溫 組別 統(tǒng)計(jì) | 每分鐘鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)(次) | ||||
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 | ||
甲 | 20℃ | 52 | 45 | 47 | 48 |
乙 | 常溫25℃ | 112 | 110 | 109 | 110 |
丙 | 30℃ | 187 | 185 | 183 | 185 |
請(qǐng)回答:
(1)該學(xué)習(xí)小組探究的問題是:_____?
(2)乙組與甲組或乙組與丙組可以形成_____實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)除水溫不同外,其它條件必須相同,目的是_____.
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_____.
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【題目】線粒體和葉綠體共同具有的特點(diǎn)是()
A. 都能進(jìn)行光合作用
B. 都能進(jìn)行呼吸作用
C. 動(dòng)、植物細(xì)胞都存在
D. 與細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換有關(guān)系
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【題目】人作為生物圈中的一員,與環(huán)境之間有著密切關(guān)系。下列敘述不合理的是
A.人類破壞環(huán)境的行為最終威脅人類自身
B.資源和環(huán)境問題都是由于人口增長過快造成的
C.植被的破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因
D.生物圈是所有生物共同的家園,人類應(yīng)該保護(hù)它
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),他們決定把這個(gè)問題搞清楚,于是他和同學(xué)們一起去探究.
(1)你能幫他提出問題嗎?__?
(2)針對(duì)你的問題,再作出假設(shè)吧:__.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
A、取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在兩個(gè)甲、乙兩個(gè)容器中.這一步是為了設(shè)置__實(shí)驗(yàn).
B、把甲放在__下,乙放在__處培養(yǎng).
C、本實(shí)驗(yàn)的變量是__.
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【題目】用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)來判斷下列敘述,其中正確的是( )
A.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長
B.青霉素的效果越來越差是病原體對(duì)青霉素選擇的結(jié)果
C.兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光,是它們長期相互選擇的結(jié)果
D.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體都產(chǎn)生了定向變異
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