下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次由微細到宏大的順序來描述， 正確的是

A．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C．細胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體

D．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•丘北縣校級模擬）下列植物中，具有根、莖、葉的是（ ）

A．海帶 B．葫蘆蘚 C．紫菜 D．鐵線蕨

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省鹽城市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•阜寧縣校級期末）我們吃的果實大部分是由雌蕊中的子房發(fā)育而來的，而種子則是由受精卵發(fā)育而來的． ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水甘谷八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

聯(lián)合國把2010年定為國籍生物多樣性年。生物多樣性是地球生命包括人類生 存和發(fā)展的基

礎(chǔ)。對人類來說，生物多樣性有著無法計算的多方面價值。聯(lián)合國提供的材料顯示，全球每年僅因毀林就導(dǎo)致2-4．5萬億美元的經(jīng)濟損失。很多專家認為，現(xiàn)在面臨繼6500萬年前恐龍滅絕后最大的一場生物多樣性危機。生物多樣性遭嚴重破壞是由人類活動造成的。聯(lián)合國提供的有關(guān)材料稱，估計地球上的生物種類正以相當(dāng)于正常水平1000倍的速度消失。而對這一嚴峻形勢，人類應(yīng)該也必須采取切實措施保護生物多樣性，為子孫后代留下一個生機勃勃的家園。

請根據(jù)以上材料，并聯(lián)系所學(xué)知識，回答下列問題（共14分）

（1）由上述材料可見，生物多樣性存在前所未有的嚴重威脅，你認為生物多樣性面臨威脅的原因主要有­_______________________、­_____________________、_________________、­_________________。

（2）建立自然保護區(qū)是人類采取的切實措施之一，因為自然保護區(qū)是“天然__________________”,是“天然_______________”,還是“活的__________________________”。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水甘谷八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物之間等級單位中，共同特征最少的是：

A．目 B．界 C．門 D．綱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省開江縣七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

銀杏和橄欖樹是開江縣有名的植物，區(qū)別這兩種植物的最大特點是（ ）

A．有無輸導(dǎo)組織 B．種子有無果皮包被

C．能否產(chǎn)生種子 D．能否進行有性生殖

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇連云港新浦新海中學(xué)七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（ ）

A．整個身體由一個細胞構(gòu)成

B．能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項生命活動

C．都是對人類有害的

D．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省常熟市初一第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

這個系統(tǒng)屬于人體的哪個系統(tǒng)（ ）

A．消化系統(tǒng) B．循環(huán)系統(tǒng) C．泌尿系統(tǒng) D．運動系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南鄭州第九十六中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“沙漠植被之王”梭梭的種子，萌發(fā)只需要兩三個小時。對于沙漠植物來說，影響

萌發(fā)的最重要的非生物因素是（ ）

A．溫度 B．水分 C．空氣 D．光照

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同步練習(xí)冊答案