【題目】下面哪一組是鳥類特有的特征（ ）
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤ D②⑤⑥

【答案】C
【解析】鳥類所特有的特征是①體表有羽毛、②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢變成翼。

所以答案是：C


【考點精析】利用鳥的主要特征對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中鷹在飛行時交替使用_____和_____等方式。

（2）從圖中可以看出，草是_____，其它動物是_____。

（3）圖中共有_____條食物鏈，寫出其中最長的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

（4）食物網(wǎng)中狐和兔之間是_____和_____關(guān)系。

（5）在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只金龜子，金龜子遇到敵害時會裝假死，從行為功能上屬于_____行為，從行為發(fā)生上屬于_____行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有害物質(zhì)越少 . （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中不含細(xì)胞核。下列動物的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核的是（ ）
A.蛙
B.兔
C.蛇
D.鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語提示的是生物之間的（ ）
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競爭關(guān)系
D.互利關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器，下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：

（1）圖1中表示物鏡的是【_____】；觀察到物像后，微調(diào)【_____】，可以使物像更加清晰

（2）如果同一臺顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進(jìn)行觀察

（3）要將圖2中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動_____，換用_____（選填：低倍/高倍）物鏡觀察

（4）表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是_____。

顯微鏡序號

目鏡

物鏡

　1

　5×

　40×

　2

　10×

　10×

　3

　15×

　8×

（5）要將視野中如圖3所示的細(xì)胞移動到中央，應(yīng)向_____移動裝片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽為“綠色水庫”（　�。�
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母愛是偉大的。母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重，她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在（ ）。
A.胎盤
B.子宮內(nèi)膜
C.臍帶
D.卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以如圖屈肘為例，有關(guān)人體運動系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　　）

A.運動系統(tǒng)由骨和骨連結(jié)組成

B.骨骼肌受到刺激收縮時，會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動

C.每塊骨骼肌至少附著在兩塊骨上

D.屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

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同步練習(xí)冊答案