【題目】我國(guó)已經(jīng)培育出“青蟲不吃的青菜” 。你能利用所學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)這種青菜的培育過(guò)程嗎？

【答案】（1）尋找抗蟲植株（2）提取其抗蟲基因（3）將青菜里的抗蟲基因與質(zhì)粒結(jié)合 （4）將結(jié)合了抗蟲基因的質(zhì)粒導(dǎo)入其他青菜細(xì)胞里 （5.）通過(guò)組織培養(yǎng)，形成抗蟲新植株
【解析】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作過(guò)程。可以通過(guò)基因轉(zhuǎn)移技術(shù)的方法獲得，如提取其它生物的抗蟲基因，轉(zhuǎn)移到青菜的細(xì)胞核內(nèi)，可以培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因抗蟲青菜。
【考點(diǎn)精析】利用基因工程的原理對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知1、基因控制生物性狀2、遺傳密碼在動(dòng)物、植物和微生物之間是可以通用的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中表示卵細(xì)胞成熟后，由［ ］________排出，并進(jìn)入[ ]___________。

（2）精子與成熟卵細(xì)胞的結(jié)合場(chǎng)所是[ ]_________，此過(guò)程稱之為_________。結(jié)合后的細(xì)胞叫____________。

（3）胚胎發(fā)育早期需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自________。胚胎的發(fā)育主要是在[ ] ____________中進(jìn)行的，這時(shí)胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)____________從母體獲得。

（4）成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，稱為__________。

（5）圖中卵巢和男性的睪丸在功能上的共同點(diǎn)是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)要消耗能量，能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有____________________________。

（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化。圖中三種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線， 甲代表______ 乙代表__________丙代表________。

（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液。小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有

___________________________________________。

（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號(hào)）__________________________________。

①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。圖所示吸氣過(guò)程中，肋間肌和膈肌處于_______________狀態(tài)。此時(shí)，肺內(nèi)氣壓_____（小于/大于）外界氣壓。

（6）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與______________結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。

（7）最終，在腦細(xì)胞的_____________中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用人體細(xì)胞克隆組織或器官，不僅可能消除人體器官移植中的反應(yīng)，而且可以解決可供移植的人體器官的難題。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體和 DNA 的關(guān)系示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①DNA 中儲(chǔ)存有遺傳信息

B. ③主要由①和②組成

C. ③的一個(gè)片段就是一個(gè)基因

D. 人的體細(xì)胞中①成對(duì)存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種行為是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為（　�。�

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 親鳥給雛鳥喂食

C. 小鼠學(xué)走迷宮獲取食物 D. 剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水、無(wú)機(jī)鹽和維生素都是能夠?yàn)槿梭w提供生命活動(dòng)所需能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活用品的生產(chǎn)，與發(fā)酵工程無(wú)關(guān)的是（ ）
A.加酶洗衣粉
B.沼氣
C.味精
D.啤酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

（1）顯微鏡下乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)是圖甲中c和[________]兩者放大倍數(shù)的乘積．

（2）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是________（填“乙”或“丙”）

（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)閇________]內(nèi)含有糖分．

（4）動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中[________]．（填圖中序號(hào)）．

（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已找到觀察物，如果要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[b]________．

（6）克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中，乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[________]．

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