分析 觀圖可知:圖1中①是葉脈,②是上表皮,③是葉肉,④是氣孔,圖2中⑤是光合作用吸收可二氧化碳,⑦⑨是光合作用釋放了氧氣;⑥⑧是呼吸作用放出二氧化碳,⑩是呼吸作用吸收氧氣.據(jù)此解答.
解答 (解:(1)葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,能夠運輸水分、無機鹽和有機物,屬于輸導(dǎo)組織.、
(2)光合作用反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣,呼吸作用的反應(yīng)式:有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量,③葉肉細胞中含有較多的葉綠體,圖2表示葉片進行的生理活動是光合作用和呼吸作用,發(fā)生在圖1中的③葉肉結(jié)構(gòu)中.
(3)二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng),這種現(xiàn)象主要是由于人類活動中過多排放二氧化碳引起的溫室效應(yīng)造成的,所以減緩溫室效應(yīng)就必須減少空氣中二氧化碳的含量.綠色植物的光合作用吸收二氧化碳,植樹造林是減緩溫室效應(yīng)的措施之一.
故答案為:(1)輸導(dǎo);
(2)光合作用、呼吸作用;③;
(3)植樹造林.
點評 回答此題的關(guān)鍵是明確葉片的結(jié)構(gòu)和功能以及植物的光合作用和呼吸作用,了解溫室效應(yīng)的產(chǎn)生原因,及防范措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 金銀花 | B. | 榆樹 | C. | 杏樹 | D. | 金花茶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖器官的成熟 | B. | 內(nèi)臟機能的健全 | ||
C. | 身高、體重的迅速增加 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用扦插的方法繁殖月季 | B. | 用大豆的種子繁殖大豆 | ||
C. | 用壓條的方法繁殖桂花 | D. | 用組織培養(yǎng)的方法繁殖胡蘿卜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
檢查項目 | 測定值 | 參考值 |
RBC(紅細胞計數(shù)) | 3×1012個/L | (3.5~5.5)×1012個/L |
WBC(白細胞計數(shù)) | 4.8×109個/L | (4~10)×109個/L |
PLT(血小板計數(shù)) | 140×109個/L | (100~300)×109個/L |
A. | 闌尾炎 | B. | 白血病 | C. | 貧血 | D. | 高血壓 |
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