【題目】紅樹林是熱帶、亞熱帶海灣泥灘上特有的常綠灌木和小喬木。它的種子在母樹上的果實內(nèi)萌發(fā)后，隨果實一起從樹上掉下插入泥灘后，很快就能成長新植株。這種繁殖方式屬于（ ）

A. 無土栽培 B. 扦插

C. 有性生殖 D. 營養(yǎng)生殖

【答案】C

【解析】紅樹林的種子是由受精卵發(fā)育而來的，有兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼻涕蟲與蝸牛在分類上屬同一類動物，它們的主要特征之一是

A. 有外套膜 B. 有鱗片 C. 有甲 D. 有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜柚果實味道清甜醇蜜、酸甜適中；周圍空氣清新濕潤，這些都與蜜柚樹的生理作用密不可分．如圖中的A、B表示蜜柚樹的部分生理過程，請據(jù)圖回答

（1）清甜醇蜜、酸甜適中的物質(zhì)儲存于果實細胞的內(nèi)．
（2）蜜柚生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含的無機鹽，它們主要靠A過程中根尖的區(qū)吸收．
（3）假設(shè)X表示B過程散失的某種氣體，若X為水蒸氣，則B表示作用；若X為二氧化碳，則B主要在內(nèi)進行；若X為時，則B有助于維持生物圈中的碳﹣氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）填出圖中數(shù)碼的名稱：2；4 ．
（2）圖A中的[5]是胚胎發(fā)育的部位，該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[3]﹣共同構(gòu)成完整的卵細胞．
（3）圖中1的作用是 ．
（4）小明想嘗試孵化小雞，為保證能孵化出雛雞，應(yīng)提供的一個重要外界條件應(yīng)該是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色的“塔菊”，采用的是下列哪一項技術(shù)（ ）

A．利用種子繁殖 B．扦插 C．嫁接 D．壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于特異性免疫的是 （ ）

A. 體液中含有殺菌物質(zhì) B. 皮膚和呼吸道纖毛能阻擋病原體的侵入

C. 脾臟和淋巴中有吞噬細胞 D. 嬰兒接種卡介苗后，可預(yù)防結(jié)核病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖（其中①-⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過作用，則圖中[C]代表_________。

（2）在[B]的主要器官中，與毛細血管結(jié)構(gòu)特點相似的是_________。

（3）通過[②]進入血液中的物質(zhì)，最終到達組織細胞中，其作用是_________。

（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是_________。

（5）王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認為其可能的原因是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是（ ）

A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走

B．培養(yǎng)感情，建立起相對穩(wěn)定的配偶關(guān)系

C．雌蛙與雄蛙之間的識別

D．雌蛙與雄蛙同時排出卵細胞和精子，提高卵細胞受精的可能性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是

A.①表示細胞分裂，②表示細胞分化

B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關(guān)

C.細胞分化形成不同的組織

D.①使細胞數(shù)目增加，②可導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)改變

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同步練習(xí)冊答案