【題目】哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育方面的主要特征為( )

A. 體腔內(nèi)有膈B. 卵生、哺乳C. 體溫恒定D. 胎生、哺乳

【答案】D

【解析】

哺乳動(dòng)物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳。

哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳。因此胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn),提高了后代的成活率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,不屬于魚類的是( 。
A.海馬
B.座頭鯨
C.鯊魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時(shí)若乙的數(shù)量增加,在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是

A.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降

B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

D.丙和丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于胚的結(jié)構(gòu)的一組是

A胚芽 胚軸 胚根 胚乳 B胚芽 胚軸 胚根 子葉

C胚芽 胚軸 胚乳 子葉 D胚芽 胚軸 胚根 種皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎學(xué)的研究為生物進(jìn)化提供了證據(jù),如圖是幾種脊椎動(dòng)物(蠑螈、雞、黑猩猩、人)胚胎發(fā)育過程的模式圖.請(qǐng)根據(jù)此圖回答問題.

(1)幾種脊椎動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期,形態(tài)結(jié)構(gòu)極為相似,這說明它們都有________,也說明同不物種間存在著或遠(yuǎn)或近的________關(guān)系.

(2)幾種脊椎動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期,形態(tài)結(jié)構(gòu)很像魚,說明生物進(jìn)化的趨勢(shì)之一是從_________________;從圖中幾種脊椎動(dòng)物胚胎發(fā)育過程的比較,還可以看出生物進(jìn)化的其他趨勢(shì)是從________________,從________________

(3)幾種脊椎動(dòng)物胚胎發(fā)育的晚期,形態(tài)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)很大差異,能分出不同的生物,這是長期________的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表什么(  )

A. 甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者

B. 甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者

C. 甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者

D. 甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡(luò)圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈,試寫出其中最長的一條食物鏈______。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關(guān)系是______

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動(dòng)所需的能量開始于食物網(wǎng)中的______。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染,體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是______,該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,途中沒有表示出的生物是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成不包括(  )

A. 骨骼肌B. C. 關(guān)節(jié)D. 心肌

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