2003 年 10 月 15 日 ，楊利偉乘坐我國(guó)自行研制的“神舟 5 號(hào)”飛船成功飛向太空，你認(rèn)為楊利偉攜帶的維持生命的基本物質(zhì)是                                                             （     ）

      A ．食物、氧氣、水                                  B ．食物、氧氣、水、保暖衣服

      C ．食物、氧氣、水、香煙                       D ．食物、飲料、啤酒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2003年10月15日，“神舟五號(hào)”成功發(fā)射，楊利偉成功繞地球飛行20小時(shí)，你認(rèn)為“神舟五號(hào)”的太空倉(cāng)中，應(yīng)攜帶哪些維持生命所需的物質(zhì)（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2003年10月15日，中國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船載著我國(guó)自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉順利地升入太空，并在太空遨游21小時(shí)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)幾代人的航天夢(mèng)！宇航員長(zhǎng)時(shí)間在太空飛行，身體失重，影響血液向下肢的運(yùn)輸，如果不采取適當(dāng)措施，就會(huì)造成下肢肌肉缺乏營(yíng)養(yǎng)，甚至萎縮．科學(xué)家通過(guò)對(duì)（某一動(dòng)物）的研究，從中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)出特殊的器械，使宇航員在失重的情況下，體內(nèi)血液也能正常輸送到離心臟較遠(yuǎn)的下�。@種動(dòng)物是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2003年10月15日9時(shí)，由中國(guó)自主研制的“神州五號(hào)”宇宙飛船載著中國(guó)自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉順利升入太空，并在太空遨游了21小時(shí)，實(shí)現(xiàn)了中華民族幾代人的飛天夢(mèng)想．我國(guó)成為繼美國(guó)、俄羅斯后第三個(gè)能發(fā)射載人航天的國(guó)家…
（1）宇航員長(zhǎng)時(shí)間在太空飛行，身體失重影響血液向下肢的運(yùn)輸，如果不采取適當(dāng)?shù)拇胧�，就�?huì)造成下肢的哪個(gè)結(jié)構(gòu)缺乏營(yíng)養(yǎng)，甚至萎縮
D
D
．
A．骨          B．骨髓        C．關(guān)節(jié)       D．肌肉
（2）為了解決以上的問(wèn)題，科學(xué)家利用仿生學(xué)原理設(shè)計(jì)出奇特的宇航服，使宇航員在失重狀態(tài)下，也能使體內(nèi)的血液運(yùn)輸?shù)诫x心臟較遠(yuǎn)的下肢．科學(xué)家模仿的生物是
C
C
．
A．駱駝          B．鴕鳥(niǎo)       C．長(zhǎng)頸鹿       D．大象
（3）（如果宇航員在太空飛行時(shí)，隨便把垃圾拋入太空，會(huì)造成什么污染
C
C
．
A．水污染      B．土壤污染     C．太空污染     D．噪聲污染
（4）某種開(kāi)紅花的植物種子搭乘宇宙飛船進(jìn)入太空飛行后，種子萌發(fā)的植株上開(kāi)出了白花，這種變異屬于
A
A
．
A．可遺傳的變異   B．不可遺傳的變異  C．有害變異  D．以上都不是
（5）如果是請(qǐng)你作茫茫宇宙中作長(zhǎng)期飛行的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式設(shè)計(jì)，試從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)談?wù)勀愕脑O(shè)計(jì)思路？
宇宙飛船能量要靠太陽(yáng)供給外，人類(lèi)的一切物質(zhì)需要都能靠“完善的循環(huán)”來(lái)得到滿(mǎn)足．這種循環(huán)性將能保證人們生活的排泄物和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的廢水、廢氣、廢渣以及一切廢舊的物品，不再成為環(huán)境的污染物，而將轉(zhuǎn)化為再生產(chǎn)的原料．
宇宙飛船能量要靠太陽(yáng)供給外，人類(lèi)的一切物質(zhì)需要都能靠“完善的循環(huán)”來(lái)得到滿(mǎn)足．這種循環(huán)性將能保證人們生活的排泄物和生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的廢水、廢氣、廢渣以及一切廢舊的物品，不再成為環(huán)境的污染物，而將轉(zhuǎn)化為再生產(chǎn)的原料．
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀并分析下列問(wèn)題．
SARS傳染性非典型肺炎臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)（試行），傳染性非典型肺炎為一種傳染性強(qiáng)的呼吸系統(tǒng)疾病，目前在國(guó)內(nèi)部分地區(qū)有病例發(fā)生及蔓延．世界衛(wèi)生組織（WHO）認(rèn)為它是一種冠狀病毒亞型變種引起，并將傳染性非典型肺炎稱(chēng)為嚴(yán)重急性呼吸綜合癥．
（一）流行病學(xué)史
（1）與發(fā)病者有密切接觸史，或?qū)偈軅魅镜娜后w發(fā)病者之一，或有明確傳染他人的證據(jù)；
（2）發(fā)病前2周內(nèi)曾到過(guò)或居住于報(bào)告有傳染性非典型肺炎病人并出現(xiàn)繼發(fā)感染疫情的區(qū)域．
（二）癥狀與體征
起病急，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，體溫一般大于38攝氏度，偶有畏寒；可伴有頭痛、關(guān)節(jié)酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹瀉；常無(wú)上呼吸道卡他癥狀；可有咳嗽，多為干咳、少痰，偶有血絲痰；可有胸悶，嚴(yán)重者出現(xiàn)呼吸加速，氣促、或明顯呼吸窘迫．肺部體征不明顯，部分病人可聞少許濕羅音，或有肺實(shí)變體征．
注意：有少數(shù)病人不以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，尤其是有近期手術(shù)史或有基礎(chǔ)疾病病人．
（1）SARS病是一種傳染病嗎？為什么？
（2）到目前為止，我們認(rèn)為它的病原體有可能是
新型冠狀病毒
新型冠狀病毒
．
（3）請(qǐng)你分析“非典”傳播的三個(gè)環(huán)節(jié)：
傳染源
傳染源
，
傳播途徑
傳播途徑
，
易感人群
易感人群
．
（4）世界衛(wèi)生組織2003年10月6日在日內(nèi)瓦再次警告，“非典”可能有復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)，就個(gè)人而言，預(yù)防“非典”應(yīng)該如何去做？
（5）據(jù)中國(guó)內(nèi)地、香港等實(shí)驗(yàn)室研究，“非典”病毒可能來(lái)自人們食用的野味----果子貍，此外，20世紀(jì)80年代發(fā)現(xiàn)的艾滋病和埃博拉病都是人類(lèi)破壞生態(tài)平衡，侵入無(wú)人區(qū)的惡果，你能從中得到什么啟示？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

自1987年7月，我國(guó)首次將大麥，青椒，蘿卜等純系種子和大蒜無(wú)系種子放入衛(wèi)星搭載飛船，到2003年10月16日，國(guó)酒茅臺(tái)原料高梁，小麥及部分臺(tái)灣地區(qū)的種子搭載“神舟”五號(hào)飛船在太空周游了24小時(shí)后，返回地球，返回地球的種子經(jīng)實(shí)驗(yàn)后，抗病番茄，大型青椒，優(yōu)質(zhì)棉花，高產(chǎn)小麥等新品種相繼誕生．請(qǐng)回答，
（1）太空種子種植后，往往能得到新的變異特征，這種變異的來(lái)源主要是植物種子經(jīng)太空中的
 
輻射后，其
 
發(fā)生變異
（2）試舉出這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)
（3）這種空間誘變育種與轉(zhuǎn)基因的種子一樣嗎？

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