計(jì)劃免疫的目的是________.

保護(hù)易感人群
分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)以及預(yù)防措施.
解答:傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.
計(jì)劃免疫就是根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律,按科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給人群接種,使人體獲得對(duì)這些傳染病的免疫力.這里的人群是指對(duì)該傳染病缺乏免疫力,注射疫苗后讓他們體內(nèi)產(chǎn)生抗體,提高自身免疫力,從而達(dá)到預(yù)防傳染病的目的.因此在人群中進(jìn)行計(jì)劃免疫的目的是保護(hù)易感人群.
故答案為:保護(hù)易感人群.
點(diǎn)評(píng):健康的人體內(nèi)沒有抗體,屬于易感者.給他們接種疫苗,使之產(chǎn)生抗體屬于保護(hù)易感者.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?沐川縣模擬)計(jì)劃免疫的目的是
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了預(yù)防傳染病,在人群中進(jìn)行計(jì)劃免疫的目的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)計(jì)劃免疫的說法錯(cuò)誤的是(  )

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計(jì)劃免疫的目的是( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

計(jì)劃免疫的目的是______.

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