兩棲類是既能生活在水中,又能生活在陸地上的動(dòng)物. .(判斷對(duì)錯(cuò))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的卵細(xì)胞受精部位及人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是( )

A.輸卵管、卵巢 B.子宮、卵巢

C.卵巢、子宮 D.輸卵管、子宮

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體呼吸系統(tǒng)中最重要的器官是( )

A.肺 B.鼻 C.喉 D.支氣管

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),若光線較弱,則應(yīng)選用的光圈和反光鏡( )

A.較大的光圈和平面反光鏡

B.較大的光圈和凹面反光鏡

C.較小的光圈和平面反光鏡

D.較小的光圈和凹面反光鏡

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市八年級(jí)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蚯蚓是人類的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.請(qǐng)分析回答:

(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是

A.清澈的小河 B.富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤

C.濕潤的土壤 D.干燥、疏松的土壤

(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的

A、體節(jié) B、環(huán)節(jié)

C、環(huán)帶 D、剛毛

(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感覺到體表有黏液;能經(jīng)常保持濕潤,這有利于蚯蚓

A.適應(yīng)水中生活 B.進(jìn)行生殖

C.適應(yīng)穴居 D.進(jìn)行呼吸作用

(4)蚯蚓體表剛毛的作用是

(5)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市八年級(jí)期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核,可是有DNA. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市八年級(jí)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏季大雨過后,常?吹津球九赖降孛嫔,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是( )

A.水占據(jù)了蚯蚓的生存空間

B.濕土太重,蚯蚓承受不了濕土的壓力

C.土壤浸水后缺少空氣,蚯蚓得不到足夠的氧氣,爬到地面上,以便獲得更多的氧氣

D.蚯蚓喜歡雨后曬太陽

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶讓胡路區(qū)喇嘛甸中學(xué)八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,根據(jù)圖回答問題.

(1)圖中具有 條食物鏈.

(2)圖中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第一營養(yǎng)級(jí)的是 ,第三營養(yǎng)級(jí)的是

(4)如果過度捕獵狐貍和鷹,則可能導(dǎo)致 大量增長(zhǎng),結(jié)果最終會(huì)使 遭到破壞,草原生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重失衡.

(5)由于大量垃圾的排入,該草原生態(tài)系統(tǒng)遭到污染,該食物網(wǎng)的生物出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象,你認(rèn)為在“草→兔→鷹”這條食物鏈中,污染在 體內(nèi)不斷富集,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加.

(6)請(qǐng)你寫出一條有毒物質(zhì)傳遞到鷹的食物鏈:

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市武安市七年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

春季植樹時(shí),移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉,主要原因是( )

A.運(yùn)輸方便 B.減少樹木對(duì)養(yǎng)分的消耗

C.減弱蒸騰作用 D.減少光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案