【題目】能說(shuō)明蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是（　　）

A.能消化土壤中的有機(jī)物，消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜B.身體各節(jié)均生有剛毛

C.體表濕潤(rùn)，適于生活在潮濕處D.身體由許多體節(jié)構(gòu)成

【答案】D

【解析】

蚯蚓身體柔軟，背部沒(méi)有脊柱是無(wú)脊椎動(dòng)物，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蚯蚓通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的，這種運(yùn)動(dòng)方式叫做“蠕動(dòng)”，而蚯蚓的身體分節(jié)，使這種運(yùn)動(dòng)方式更為靈活自由，而體表有外骨骼和足、觸角分節(jié)則為節(jié)肢動(dòng)物的特征。環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是身體有很多體節(jié)構(gòu)成。能通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性。能消化土壤中的有機(jī)物，消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，身體各節(jié)均生有剛毛，體表濕潤(rùn)，適于生活在潮濕處都不是其主要的特征。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】舉手、抬腿等隨意動(dòng)作都包括：①關(guān)節(jié)受到牽拉 ②相應(yīng)的骨受到牽引 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮 ④骨骼肌收縮等步驟，這些步驟的順序是（　�。�

A.③④①②B.②③④①C.③④②①D.④③②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田里，水稻與雜草之間的關(guān)系是（ ）

A.捕食B.寄生C.共生D.競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們本學(xué)期步入初中階段，接觸到了一門(mén)嶄新的課程——生物學(xué)，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不僅讓同學(xué)們收獲了生物學(xué)基本知識(shí)，還具備了科學(xué)探究的基本技能。

（1）了解校園周邊環(huán)境中的生物，借助顯微鏡認(rèn)識(shí)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)采用__法。某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題：

2分鐘

3分鐘

4分鐘

5分鐘

6分鐘

7分鐘

8分鐘

9分鐘

干土

4

4

3

3

2

2

2

1

濕土

6

6

7

7

8

8

8

9

（2）該小組探究的變量是__，像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影時(shí)，其他條件都相同是為了保證__原則。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是___。

（4）為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的可信度，我們可以計(jì)算全班各組的__后再得出結(jié)論。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___。

（6）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是___。

A.馬上否定原來(lái)的 B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致 C.如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)

（7）實(shí)驗(yàn)做完后，對(duì)鼠婦的處理方式是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近十幾年的研究發(fā)現(xiàn)，臍帶血中含有大量的干細(xì)胞，干細(xì)胞是生命的“種子”，能結(jié)出各種不同的“果實(shí)”———血細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、骨骼細(xì)胞等，其原因是（ ）

A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的分裂C.細(xì)胞的生長(zhǎng)D.細(xì)胞的衰老

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，可以說(shuō)我們都是靠種子養(yǎng)活的，對(duì)于種子的結(jié)構(gòu)和功能你認(rèn)識(shí)了嗎？找出以下有錯(cuò)的選項(xiàng)（　�。�

A.大米、小麥、玉米等種子的胚乳中含有大量淀粉

B.將來(lái)發(fā)育莖和葉的結(jié)構(gòu)是胚軸

C.種子萌發(fā)的過(guò)程中首先突破種皮的是胚根

D.胚乳不屬于胚的組成部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。請(qǐng)分析回答：

（1）某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)，形成不同的呼吸結(jié)構(gòu)。如蚯蚓生活在潮濕的土壤中，與此相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是____；家鴿飛行需要大量氧氣，與之相適應(yīng)的呼吸方式是____，輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）某些生物與環(huán)境相適應(yīng)形成具有一定作用的體表結(jié)構(gòu)。如蛔蟲(chóng)體表有______， 能防止人體消化液侵蝕，適于寄生生活；蝗蟲(chóng)體表有______，起保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，適于陸地生活。

（3）某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)，以一定的生殖發(fā)育方式維持種族的延續(xù)。蝌蚪生活在水中，主要以藻類(lèi)為食，青蛙成體水陸兩棲生活，主要以昆蟲(chóng)為食，青蛙的發(fā)育方式是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藻類(lèi)植物的描述中，正確的是（ ）

A.藻類(lèi)植物大多生活在干燥的陸地上

B.藻類(lèi)植物都是沒(méi)有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物

C.生活在海水中的藻類(lèi)植物不能進(jìn)行光合作用

D.藻類(lèi)植物有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.蜜蜂在花叢中采集花粉、花蜜，能幫助植物完成傳粉

C.青蛙、大山雀捕捉農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，有利于維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡

D.老鼠鉆地洞、山羊掘食草根都可提高草原生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案