分析 圖中魚屬于魚類,青蛙屬于兩棲動物,蝗蟲屬于節(jié)肢動物,家兔屬于哺乳動物.
解答 解:(1)魚用鰓呼吸,當(dāng)水從口進出,水中的溶解氧進入鰓里的毛細血管血液中,使血液中的含氧量增加,而血液中由于魚進行生理活動產(chǎn)生的二氧化碳被排入水中,然后水從鰓蓋后流出,完成了一次氣體交換,因此魚兒的呼吸器官是鰓; 青蛙屬于兩棲動物,呼吸器官是肺,皮膚輔助呼吸,它潛入水中時,它的呼吸主要是通過皮膚進行的.
(2)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,足和觸角均分節(jié),因此蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物.因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征,所以屬于哺乳動物.
(3)無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物;無脊椎動物進化為脊椎動物,脊椎動物進化的歷程:原始魚類動物→原始兩棲類動物→原始爬行類動物→鳥類和哺乳類,所以,圖中的生物按照從低等到高等的順序排列是蝗蟲→魚→青蛙→家兔.
故答案為:(1 ) 鰓; 皮膚;
(2 ) 節(jié)肢;(或無脊椎) 胎生、哺乳;
(3 ) 蝗蟲→魚→青蛙→家兔
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動物、兩棲動物、魚類和哺乳類的主要特征以及生物進化的歷程.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環(huán)境 時間(分鐘) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 |
陰暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 9 | 10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新陳代謝的結(jié)果 | B. | 過度繁殖的結(jié)果 | C. | 人工選擇的結(jié)果 | D. | 自然選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境因素對生物的影響 | B. | 生物因素對環(huán)境的影響 | ||
C. | 非生物因素對生物的影響 | D. | 生物對非生物因素的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素 | B. | 生長激素 | C. | 胸腺激素 | D. | 胰島素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高出現(xiàn)迅速增長 | B. | 身體迅速長胖 | ||
C. | 出現(xiàn)第二性征 | D. | 生殖器官開始成熟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)有多種消化酶 | B. | 營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的 | ||
C. | 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛 | D. | 小腸是人體消化道中最長的一段 |
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