8.如圖中甲、乙分別是菜豆種子和幼苗模式圖,丙是玉米種子模式圖,請(qǐng)回答:

(1)乙中A莖和葉是由甲中[1]胚芽發(fā)育成的,B是由[2]胚軸發(fā)育成的,C是由[3]胚根發(fā)育成的.
(2)甲種子在發(fā)育時(shí)最先發(fā)育的部分是[3]胚根.
(3)甲和丙不同的地方是丙中有[8]胚乳;甲中的[4]子葉有兩片.丙中的[9]子葉有一片.丙中的[7]是果皮和種皮.菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[4]子葉中.

分析 (1)根據(jù)幼苗的莖和葉是由種子結(jié)構(gòu)的胚芽發(fā)育而來的,根是由種子結(jié)構(gòu)的胚根發(fā)育而來的,連接莖和根的部位是由胚軸發(fā)育而來的,進(jìn)行回答.
(2)根據(jù)種子中最先發(fā)育的部分是胚根進(jìn)行回答.
(3)菜豆種子的結(jié)構(gòu)是種皮和胚,玉米種子的結(jié)構(gòu)是種皮和胚和胚乳.
(4)菜豆種子的結(jié)構(gòu)是種皮和胚,玉米種子的結(jié)構(gòu)是種皮和胚和胚乳,菜豆子葉有兩片,玉米種子的子葉有一片進(jìn)行分析回答.

解答 答:圖中ABC分別代表莖和葉、連接莖和根的部位、根.圖中數(shù)字代表1--胚芽,2--胚軸,3--胚根,4--子葉,5--種皮,6--胚,7--種皮和果皮,8--胚乳,9--子葉.
(1)乙中A為莖和葉,是由甲圖中的1--胚芽發(fā)育而來的,B是連接莖和根的部位,由2--胚軸發(fā)育而來,C為根是由3--胚根發(fā)育而來.
(2)菜豆種子發(fā)育時(shí)最先發(fā)育的部分是3--胚根.
(3)甲是菜豆種子其結(jié)構(gòu)是種皮和胚,乙是玉米種子其結(jié)構(gòu)是種皮和胚和胚乳,二者都具有的結(jié)構(gòu)時(shí)種皮和胚.
(4)甲是菜豆種子其結(jié)構(gòu)是種皮和胚,乙是玉米種子其結(jié)構(gòu)是種皮和胚和胚乳,故甲和丙不同的地方是丙中有8--胚乳;
甲中的4是子葉,有兩片;丙中的9是子葉,只有一片;
玉米的果皮和種皮緊密的結(jié)合在一起很難分離,從嚴(yán)格意義上來說,一粒玉米實(shí)際上是一顆果實(shí),故丙中的7是果皮和種皮;
菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在4--子葉中.
故答案為:(1)莖和葉;【1】胚芽;【2】胚軸;根;【3】胚根;
(2)【3】胚根;
(3)種皮和胚
(4)【8】胚乳;子葉;兩片;子葉;一片;果皮和種皮;【4】子葉

點(diǎn)評(píng) 本題考查種子的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的發(fā)育結(jié)果,注重基礎(chǔ),題目較多,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.陸地生活的動(dòng)物普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng).

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16.認(rèn)真觀察和識(shí)別下列圖中的植物,并閱讀后面圖的分類表解,回答問題

(1)根據(jù)如圖的分類檢索表,在圖中找出與A、B、D相對(duì)應(yīng)的植物,并將這些植物的名稱分別填寫在A、B、D類植物下方的括號(hào)中.

(2)C類植物的花因?yàn)闆]有子房壁,不能形成果皮.我們把這類種子沒有果皮包被的植物叫做裸子植物.
(3)在被子植物中,花、果實(shí)、種子往往作為分類的重要依據(jù).

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3.如果天竺葵放入封閉的鐘罩內(nèi),并且同時(shí)放一杯氫氧化鈉溶液(它能吸收二氧化碳),暗處理一晝夜,放在陽光下照射,這樣的綠葉( 。
A.能制造淀粉等有機(jī)物B.不能制造淀粉等有機(jī)物
C.能釋放較多的氧氣D.用酒精處理后再滴加碘液變成藍(lán)色

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13.魚的胸鰭和腹鰭能保持身體平衡;魚運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力由軀干部和尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生.魚的呼吸器官是鰓.

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3.如圖表示生物體細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是( 。
A.過程①中,細(xì)胞能夠無限地生長
B.過程②中,細(xì)胞核先一分為二,然后再進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制
C.過程③后,細(xì)胞分化形成組織
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20.甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,乙圖為人體心臟剖面圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)外界氣體進(jìn)出肺泡是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.人體內(nèi)的氣體交換包括㈠和㈡兩個(gè)過程,它們是通過擴(kuò)散作用(或氣體擴(kuò)散)實(shí)現(xiàn)的;通過㈠過程后,血液由乙圖中的[⑥]肺靜脈血管回到心臟.
(2)乙圖中心臟壁最厚的是[D]左心室,與它相連的血管為[④]主動(dòng)脈,將含氧豐富的血液通過各級(jí)動(dòng)脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng).
(3)在甲圖中,①由血液中的紅細(xì)胞(或血紅蛋白)運(yùn)輸,當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,在線粒體 內(nèi)參與分解有機(jī)物,釋放能量;同時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由血漿和紅細(xì)胞運(yùn)送,最后通過呼吸系統(tǒng)排出體外.

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1.我們平常吃的蘿卜、白菜等蔬菜,還有花草、瓜果等都是被子植物.假設(shè)“被子植物的生活史圖”是一棵蘿卜的生活史,請(qǐng)回答:
(1)圖中花的主要部分是花蕊.
(2)從圖中觀察它是依靠昆蟲傳粉的.
(3)花粉粒落到雌蕊的柱頭上面以后,受到黏液刺激就開始萌發(fā),形成花粉管,花粉管到達(dá)胚珠后會(huì)釋放出精子,進(jìn)行受精作用.
(4)花完成受精后,一般只有子房部分繼續(xù)發(fā)育.子房發(fā)育成果實(shí);受精的胚珠發(fā)育成種子.
(5)蘿卜稱為“被子植物”的原因是胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被.
(6)蘿卜苗的根吸收的水分通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鱾(gè)器官.“蘿卜空心”是呼吸作用消耗了有機(jī)物.水分以水蒸氣的形式從葉片的水分散失到空氣中的過程叫蒸騰作用.
(7)你的校園里也有許多被子植物,請(qǐng)你舉一例,寫出它的名字棗樹.

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