【題目】下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生，哪些是屬于無性生殖（　�。�

①把大豆種子播種后長出大豆秧苗

②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪

③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體

④玉米種子種下長出玉米幼苗

⑤雞蛋孵化出小雞

⑥“落地生根”的葉片邊緣長出許多小植株

⑦把仙人球嫁接到仙人掌上

A. ①②③ B. ⑤⑥⑦ C. ③⑥⑦ D. ②④⑤

【答案】C

【解析】

經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式就是有性生殖；無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。

①把大豆種子播種后長出大豆秧苗；②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪；④玉米種子種下長出玉米幼苗；⑤雞蛋孵化出小雞，都是由精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，所以①②④⑤屬于有性生殖。

③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體；⑥“落地生根”的葉片邊緣長出許多小植株；⑦把仙人球嫁接到仙人掌上，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，所以③⑥⑦屬于無性繁殖。可見C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)，首先分裂的是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 以上同時(shí)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健步走是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的步行運(yùn)動(dòng)。下面關(guān)于“健步走”的敘述正確的是（　　）

A. 健步走的動(dòng)力來自骨骼肌收縮

B. 健步走只需要膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的參與

C. 健步走的時(shí)間越長鍛煉效果越好

D. 健步走的過程不需要循環(huán)系統(tǒng)參與

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于社會(huì)行為的是（ ）

A. 一只母雞帶著一群小雞在覓食

B. 羊群跟著頭羊走

C. 一群螞蟻彼此分工協(xié)作

D. 狒狒群體中，首領(lǐng)負(fù)責(zé)保護(hù)群體的成員和指揮群體的活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)校中突然出現(xiàn)上吐下瀉的情況，懷疑是諾如病毒感染所致。諾如病毒主要通過病人的糞便和嘔吐物排出，病人在潛伏期即可排毒，排毒高峰在發(fā)病后2-5天，持續(xù)約2-3周；病毒在環(huán)境中穩(wěn)定存在，可通過被污染的食物或水、觸摸、與患者分享食物或共用餐具等都會(huì)導(dǎo)致感染。

（1）從傳染病學(xué)分析，病毒屬于______。病毒基本的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)核酸組成。

（2）如果你是校方，接下去將采取哪些合理的措施______。（至少兩條）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一片森林 B. 一條小溪 C. 非洲草原 D. 農(nóng)田中的小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的細(xì)菌和真菌。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A、春天，在樹林中常�？梢钥吹侥⒐剑⒐讲粚儆诩�(xì)菌和真菌，是一種植物

B、夏天，易發(fā)生痢疾，這大多是由痢疾桿菌引起的，痢疾桿菌屬于真菌

C、秋天，掉在地上的水果長滿了“毛毛”，這是霉菌的菌落

D、冬天，食物不易變質(zhì)，這是因?yàn)樘鞖庾兝�，�?xì)菌的芽孢不能生存所致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿無角，通常情況下鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）資料提到的動(dòng)物中，具有門齒、臼齒，沒有犬齒的是______。

（2）鹿群有雌鹿群和雄鹿群，這體現(xiàn)生物多樣性中的______的多樣性。

（3）為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立，某小組用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn)：甲組同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同的項(xiàng)圈，乙組同時(shí)拋出2個(gè)相同的棍棒，丙組則同時(shí)拋出1個(gè)項(xiàng)圈和1個(gè)棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間。若丙組平均時(shí)間______（填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說。測試時(shí)間要求甲、乙、丙三組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離______（填“相同”或“不同”）。本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于草原上的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛇的體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片，這有利于（ ）

A. 自由運(yùn)動(dòng) B. 皮膚呼吸

C. 適應(yīng)水中生活 D. 減少水分的散失

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同步練習(xí)冊答案