請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈                                          。

（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是            。

（3）圖中②代表的重要生理作用是                  ；請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式：                                                                  。

（4）假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈，如果綠色植物固定在有機(jī)物中的能量為360千卡，那么鷹最多可從中獲取                千卡的能量。

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)的原因是                           。

（1）綠色植物→ 鼠→蛇→鷹（或綠色植物→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→鷹或綠色植物→兔子→蛇→鷹）

（2）鷹

（3）呼吸作用    二氧化碳＋水 有機(jī)物（貯存能量）＋氧氣（缺反應(yīng)條件或條件不全扣分）

（4）14.4

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)回答下列問(wèn)題：
（1）在該草原生態(tài)系統(tǒng)中各共生物能過(guò)
 
的關(guān)系建立起食物鏈和食物網(wǎng)．其中在該生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈．
（2）在生物系統(tǒng)中生產(chǎn)者是
 
．
（3）當(dāng)草原鼠類(lèi)大發(fā)生時(shí)，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)
 
中和
 
數(shù)量會(huì)隨之增加而增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和草數(shù)量的減少，鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著
 
，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣，說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過(guò)彼此相系制約，可以維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，使整個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)處于
 
的狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆福建南安五校聯(lián)考初二上期第一次階段考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)回答下列問(wèn)題：（7分）

（1）在該草原生態(tài)系統(tǒng)中各共生物能過(guò)                       的關(guān)系建立起食物鏈和食物網(wǎng)。其中在該生態(tài)系統(tǒng)中共有      條食物鏈。

（2）在生物系統(tǒng)中生產(chǎn)者是                  。

（3）當(dāng)草原鼠類(lèi)大發(fā)生時(shí)，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中       和        數(shù)量會(huì)隨之增加而增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和草數(shù)量的減少，鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著        ，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣，說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過(guò)彼此相系制約，可以維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，使整個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)處于          的狀態(tài)。

 

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