7．“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”、“一母生九仔，連母十個(gè)樣”，這體現(xiàn)的生物的特征是（　　）
A．具有遺傳和變異的特性B．對外界刺激做出反應(yīng)
C．呼吸D．生長和繁殖

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答 解：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象；“一母生九子，連母十個(gè)樣”說明了子代個(gè)體之間和子代與親代之間在性狀上存在著差異，這是生物的變異現(xiàn)象．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳、變異的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．腦溢血引起的半身不遂，通常發(fā)生在（　　）
A．同側(cè)身體B．下半部身體C．對側(cè)身體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．爬行動物是指（　�。�
A．能在陸地上爬著行走的動物
B．體表有鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼
C．體表有鱗片或硬殼的動物
D．體表有鱗片或甲，用肺和皮膚呼吸，卵在水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．生物因素對生物的影響，生物與生物之間，最常見的關(guān)系是捕食關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖，請看圖作答：

（1）圖（一）是表示染色體
（2）圖（二）中B是蛋白質(zhì)A是DNA，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)．
（3）圖（三）中控制生物性狀的是基因．
（4）染色體、DNA和基因的關(guān)系是：染色體＞DNA＞基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．環(huán)境因素可能影響植物的生長，3個(gè)同學(xué)分別在相同的花盆里放入來自同一處的土壤，置入相同的幼苗，其目的在于通過控制外部條件來探究環(huán)境對幼苗生長的影響．獲得資料如下：
幼苗的葉片數(shù)量
條件第1天第30天
甲59
乙535
丙565
推測：
（1）甲、乙、丙三盆幼苗中哪盆長勢比較好？用數(shù)據(jù)來說明理由？
（2）假設(shè)乙幼苗是對照組，甲幼苗缺乏某種植物生長的環(huán)境因素，請你猜猜這個(gè)環(huán)境因素可能是什么？（說明兩種可能影響植物生長的因素）
（3）假設(shè)乙幼苗是對照組，丙組添加了某些促進(jìn)植物生長的環(huán)境因素，請你想一想這個(gè)環(huán)境因素可能是什么？（列舉兩種）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．小明跟媽媽去買魚，他可以根據(jù)哪一特征判斷魚是否新鮮（　�。�
A．鱗片完整B．體表濕潤C．鰓顏色鮮紅D．體表無傷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”說明柳樹是（　�。�
A．適宜嫁接的材料B．適宜扦插的材料C．適宜觀賞的材料D．適宜播種的材料

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．顯微鏡是生命科學(xué)中重要的研究工具．右圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：（括號內(nèi)填備選答案的代號）
（1）要使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是B
A． 結(jié)構(gòu)11     B． 結(jié)構(gòu)12
（2）物鏡是指圖中的B 
A．結(jié)構(gòu)1  B．結(jié)構(gòu)4
（3）取顯微鏡時(shí)，右手握顯微鏡的部位應(yīng)是B
A．結(jié)構(gòu)10    B． 結(jié)構(gòu)13
（4）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，所使用的目鏡是“10×”，物鏡是“40×”，則物像的放大倍數(shù)是D
A．10倍 B．40倍 C．50倍  D．400倍
（5）某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒有看到．請你幫助找出可能的原因（寫出一點(diǎn)即可）：物鏡沒有轉(zhuǎn)換到位、光圈沒有調(diào)好、顯微鏡焦距沒調(diào)好、洋蔥表皮細(xì)胞不在視野中等．

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同步練習(xí)冊答案