在驗證綠色植物在光下制造淀粉的實驗中，將天竺葵進行“饑餓處理“的目的是（　�。�
A．將葉片中的淀粉消耗掉B．促進葉片進行光合作用
C．保證淀粉遇到碘液變藍D．有利于酒精溶解葉綠素
暗處理也叫“饑餓處理”，是將實驗材料放在黑暗處一晝夜，在暗處植物只進行呼吸作用，不能進行光合作用，這樣葉片中原有的淀粉會被運走耗盡，就排除了葉片內原有淀粉對實驗結果的影響．
故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?無錫）在驗證綠色植物在光下制造淀粉的實驗中，將天竺葵進行“饑餓處理“的目的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1是驗證“綠色植物在光下制造有機物”的有關實驗步驟，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗的正確步驟是：
1→3→2→7→4→6→5
1→3→2→7→4→6→5
．（填序號）
（2）在步驟1中，將植物放在黑暗處的目的是
使葉片中原有的淀粉運走耗盡
使葉片中原有的淀粉運走耗盡
．
（3）在步驟3中，遮蓋黑紙片是為了
形成對照實驗
形成對照實驗
．
（4）在步驟6中，滴加的試劑是
碘液
碘液
，其目的是為了檢驗植物光合作用制造的有機物是
淀粉
淀粉
．
（5）本實驗的變量是
光照
光照
．
（6）表示光合作用過程的公式是
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物（淀粉）+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機物（淀粉）+氧氣
．
（7）光合作用的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
．
（8）實驗前，圖2葉片A部分呈
白
白
色，葉片B、C部分呈
綠
綠
色．
（9）實驗后，圖2葉片C部分呈
藍
藍
色．
（10）圖2葉片A部分與葉片
C
C
部分對比，說明光合作用是在葉綠體中進行的．
（11）綠色植物通過光合作用將光能貯藏在
有機物
有機物
中．
（12）綠色植物的光合作用為地球生物提供了
食物
食物
來源、
氧氣
氧氣
來源
能量
能量
來源．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗中，可以說明綠色植物光合作用產生淀粉的實驗現(xiàn)象是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2012年江蘇省無錫市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在驗證綠色植物在光下制造淀粉的實驗中，將天竺葵進行“饑餓處理“的目的是（ ）
A．將葉片中的淀粉消耗掉
B．促進葉片進行光合作用
C．保證淀粉遇到碘液變藍
D．有利于酒精溶解葉綠素

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