【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某種物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表肺泡內(nèi)的毛細血管，Ⅲ代表組織間的毛細血管，則該物質(zhì)可能是（　�。�

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 葡萄糖

D. 廢物

【答案】A

【解析】

血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，通過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐漸減少；當血液流經(jīng)全身的毛細血管的時，由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低。血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞，細胞中的二氧化碳擴散進入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。血液中的二氧化碳增多氧含量減少。

“如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管”，則血液流經(jīng)肺泡時，氧氣增多、二氧化碳減少、養(yǎng)料減少、廢物增多，“Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管”，則血液流經(jīng)組織細胞時氧氣減少、二氧化碳增多、養(yǎng)料減少、廢物增多。圖中該物質(zhì)在Ⅰ處增多，Ⅲ處減少，因此該物質(zhì)最可能是氧氣。

故選：A。

練習冊系列答案
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【題目】反射是指人和動物通過對接受的信息作出的反應．

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【題目】小花爸爸身體健康，血型是AB型，他可以為病人輸血，那么該病人的血型是（　�。�
A.AB型血
B.A型血
C.B型血
D.O型血

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【題目】豚鼠的毛色黑色和棕色是一對相對性狀（受一對基因A、a控制）。如圖所示純種的棕鼠與純種黑鼠交配后產(chǎn)生下一代的遺傳結果，據(jù)圖判斷下列分析不正確的是（ ）

A.從豚鼠的毛色性狀看，黑色為顯性

B.親代黑鼠的基因組成是AA

C.親代棕鼠的基因組成是aa

D.子代黑鼠的基因組成是Aa或AA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結構模式圖，回答問題。

（1）圖中沒有細胞結構的微生物是圖_____（填字母），它由_____外殼和內(nèi)部的______組成。

（2）圖_____（填字母）是原核生物；圖中能產(chǎn)生抗生素的生物是圖_____（填字母）。

（3）圖B的直立菌絲的頂端長有①成串的青綠色的_____，飄散到各處，環(huán)境適宜能發(fā)育成新個體。

（4）近年來，持續(xù)爆發(fā)的埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的。埃博拉病毒入侵患者細胞后，能靠自己的_____中的遺傳信息和寄主細胞內(nèi)的物質(zhì)，不斷制造新病毒，給患者造成危及生命的危害。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于簡單反射的是（　�。�
A.幼兒見到穿著白衣服的護士就哭
B.突如其來的聲響引起人們的四下尋找
C.司機看到紅燈下意識的踩剎車停車
D.狗見到主人就搖著尾巴、吐著舌頭跟在后面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結構叫____________。

（2）請寫出圖中其他序號所表示的結構名稱：[1]_________、[2]_______、[3]_________、[5]_________。

（3）當手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導過程是___________________（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。從反射的類型看，縮手反射屬于__________反射。

（4）當手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于__________，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于_____________反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一成語或詩句描述了昆蟲生殖發(fā)育過程中的產(chǎn)卵行為（　　）
A.蜻蜓點水
B.金蟬脫殼
C.作繭自縛
D.秋蟬鳴樹間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】減少空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是（　　）
A.植樹造林
B.停止工業(yè)生產(chǎn)
C.戴口罩
D.減少污染物的排放

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