20.下列管腔中含靜脈血的一組是( 。
A.左心室    主動(dòng)脈    下腔靜脈B.右心房    肺動(dòng)脈    下腔靜脈
C.右心房    主動(dòng)脈    上腔靜脈D.左心房    肺動(dòng)脈    上腔靜脈

分析 心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.

解答 解:血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.血液循環(huán)的途徑如圖所示:
即在心臟的四個(gè)腔中左心室、左心房流動(dòng)脈血,右心房、右心室里流靜脈血;在與心臟各腔相連的血管里主動(dòng)脈和肺靜脈里流動(dòng)脈血,上、下腔靜脈和肺動(dòng)脈里流靜脈血.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉動(dòng)脈血和靜脈血的區(qū)別以及血液循環(huán)的途徑和血液的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.閱讀以下材料,并回答下列問(wèn)題:
材料一:央廣網(wǎng)北京2015年3月29日消息,據(jù)中國(guó)之聲《全國(guó)新聞聯(lián)播》報(bào)道,西非埃博拉病毒疫情抬頭.
材料二:埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,埃博拉病毒通常通過(guò)血液和其他體液等途徑傳播,迄今尚未有確認(rèn)的通過(guò)空氣傳播的情形.
材料三:在傳染病流行季節(jié)應(yīng)做到:盡量避免到人群密集的公共場(chǎng)所;養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣.
(1)傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié).其中感染埃博拉病毒的患者屬于傳染源.在傳染病的傳播途徑中,埃博拉病毒主要是通過(guò)血液和其他體液傳播.
(2)傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面,其中勤洗手屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示腎單位,箭頭表示形成尿液的兩個(gè)主要過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
液體部分成分含量(g/100mL)
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
A.腎單位包括①③④
B.X液體取自于圖中所示的③
C.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽在⑤處重吸收
D.尿檢中檢測(cè)到有少量紅細(xì)胞,這是尿液形成中的②過(guò)程發(fā)生了異常

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
B.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.DNA上有與生物遺傳有關(guān)的遺傳信息
D.蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)分析圖中漫畫(huà),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
畫(huà)面1    莖在聽(tīng)葉和根說(shuō)話
神氣的葉:“沒(méi)有我,你們都會(huì)餓死.”
傲氣的根:“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”
畫(huà)面2    莖開(kāi)始“罷工”
萎蔫的葉:“快給我水!我快渴死了.”
饑餓的根:“我太餓了,哪里有吃的?”
  
(1)畫(huà)面1中根的表述說(shuō)明了它具有吸收水的功能,完成該功能的主要部位是根尖中的成熟區(qū).
(2)根吸收的水通過(guò)莖運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿?lái)自于葉的蒸騰作用.
(3)“神氣”的葉表達(dá)了自己能為其他器官提供有機(jī)物,那么,制造有機(jī)物所需的原料是二氧化碳和水.
(4)畫(huà)面2中莖“罷工”后使葉干渴、萎蔫,這是莖中的導(dǎo)管停止工作引起的.
(5)莖“罷工”后使根饑餓難忍,說(shuō)明了莖有運(yùn)輸有機(jī)物的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為縮手反射反射弧的模式圖,若④處損傷,其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為(  )
A.無(wú)感覺(jué),但能縮手B.無(wú)感覺(jué),且不能縮手
C.有感覺(jué),且能縮手D.有感覺(jué),但不能縮手

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人體基本組織與結(jié)構(gòu)的搭配正確的是( 。
A.血液--上皮組織B.心肌--結(jié)締組織C.肌腱--肌肉組織D.脊髓--神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在晝夜溫差較大的地區(qū),糧食作物的籽粒飽滿,瓜果較甜,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.光合作用旺盛,呼吸作用強(qiáng)烈B.光合作用微弱,呼吸作用強(qiáng)烈C.光合作用微弱,呼吸作用微弱D.光合作用旺盛,呼吸作用微弱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為人體部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖(A、B、C表示相關(guān)器官,①②③表示生理過(guò)程).請(qǐng)分析回答:

(1)過(guò)程①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,叫吸收.
(2)B獲得的氧氣通過(guò)③進(jìn)入血液后,運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量.
(3)血液流經(jīng)[C]后,最終形成尿液.

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