【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲和圖乙所示的結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,依次是________________;圖乙所示的胎兒決定性別的時期是________

(2)圖丙是青蛙發(fā)育過程中的四個階段,請正確排列青蛙發(fā)育順序________(用文字表示).

(3)圖丁是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異________,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為________

(4)上述生物生殖發(fā)育的起點(diǎn)都是________

【答案】卵生胎生受精作用時②③①④很大完全變態(tài)發(fā)育受精卵

【解析】

圖甲鳥卵的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)包括①卵殼、②卵殼膜、④胚盤、③氣室;乙圖是哺乳動物的生殖發(fā)育;丙是兩棲動物的生殖發(fā)育過程;丁圖家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(1)甲圖的動物是用卵來繁殖后代,屬于卵生;而乙圖動物有胎盤,屬于胎生。在丙結(jié)構(gòu)的中,受精的場所是輸卵管,決定性別的時期是受精作用時。
(2)蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙。即②受精卵→③蝌蚪→①幼蛙→④成蛙。
(3)家蠶發(fā)育開始于受精卵,屬于有性生殖;其一生經(jīng)過了(受精)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。
(4)家蠶的個體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,家蠶在個體發(fā)育中,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。
青蛙屬于兩棲動物,其生殖方式為雌雄異體,體外受精。繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對,將精子、卵細(xì)胞分別排放到水中,在水中精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成小蝌蚪?梢娗嗤艿膫體發(fā)育成點(diǎn)也是受精卵。
鳥類的生殖方式是:雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生。發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,所以上述生物生殖發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是花到種子(果實)示意圖

(1)一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。

(2)開花后,要想結(jié)出果實和種子,必須經(jīng)過______、______兩個生理過程。

(3)受精后,雄蕊、柱頭和花柱都將______,果實是由[______]______發(fā)育而來的,種子是由[______]______發(fā)育而來的,胚是由______發(fā)育而來的。

(4)一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半,這朵花能否還發(fā)育成果實?______。

(5)傳粉時陰雨綿綿導(dǎo)致成果率很低,為了提高成果率,果農(nóng)應(yīng)采取的措施是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于膝跳反射的說法正確的是( 。

A. .屬于復(fù)雜反射,神經(jīng)中樞位于脊髓

B. 屬于簡單反射,神經(jīng)中樞位于腦干

C. .屬于復(fù)雜反射,神經(jīng)中樞位于小腦

D. 屬于簡單反射,神經(jīng)中樞位于脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體雙手下垂提重物時( )

A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

B. 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張

C. 肱二頭肌、肱三頭肌都收縮

D. 肱二頭肌、肱三頭肌都舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只雌羊體細(xì)胞中有aabb兩對基因,那么它的卵細(xì)胞中的基因組成是

Aaa Bbb Cab Daabb

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲是人體心臟剖面圖,乙是人體某組織處局部血管示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)心臟主要由___________組織構(gòu)成。

(2)甲圖中心壁最厚的是[ ] _________,它能將血液泵向全身。它與同側(cè)的心房之間具有_________瓣,該瓣膜的作用是防止血液___________。它能保證血液在心臟中的流向是_________

A.左心房→左心室

B.左心室→左心房

C.左心房→右心房

D.左心房→右心室

(3)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[_____],這種血管壁最薄、管腔最小,只能允許血細(xì)胞中的____________單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行____________交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是我國一級保護(hù)植物,被譽(yù)為植物中的大熊貓的是

A側(cè)柏 B紅豆杉 C毛白楊 D椰子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧模式圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)完成一個反射活動,必須由圖中的________(用序號按順序填寫)五部分參加。

(2)圖中的_________所示結(jié)構(gòu)受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。

(3)直接刺激[5]是否會有感覺?________,是否會產(chǎn)生運(yùn)動?_______________。

(4)若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則1表示眼睛的___________

(5)若此圖表示學(xué)生聽見鈴聲進(jìn)入教室的反射,則1表示耳部結(jié)構(gòu)的________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響實驗中,設(shè)計并實施了如下圖所示的實驗計劃。結(jié)果檢測時,甲、乙、丙三組試管中都不變色。下列有關(guān)分析的說法,正確的是

A.溫度設(shè)置不合理,應(yīng)設(shè)置為10℃、30℃、60

B.材料用量不合理,淀粉糊和唾液應(yīng)該都用lmL

C.實驗步驟不合理,淀粉糊和唾液不應(yīng)該先混合

D.檢驗方式不合理,應(yīng)該用澄清的石灰水來檢驗

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同步練習(xí)冊答案